【金版学案】2015届高考历史二轮专题复习第2讲17世纪—18世纪末的世界测试题.docVIP

第2讲　17世纪—18世纪末的世界 1．(2014·济南针对性训练)马克思在《资本论》中写道：“在今日工业的霸权带来商业的霸权在真正的手工制造业时期却是商业的霸权带来工业的优势。当时殖民制度所起的主要作用即由于此。”下列史实不能佐证马克思观点的是(　　)荷兰在17世纪上半叶成为“海上马车夫”早期殖民扩张促进了欧洲的资本原始积累世纪中叶英国成为世界霸主日不落帝国”建立推动了工业革命的发生解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知世纪上半叶荷兰逐渐取得了商业霸权其后被英国打败并未带来工业上的优势不能够佐证马克思的观点故A项错误符合题意。答案：A汕头一模)当代历史学家哈勒维评论某国的政治制度时说“()是供宪政考古的博物馆这里积聚了以往岁月(中世纪)的陈物遗迹。”哈勒维评论的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A．美国政制 B．英国政制法国政制 D．苏联政制解析：本题考查理解分析能力。哈勒维的评论主要强调宪政的继承性。结合所学知识可知英国的君主立宪制继承发展了中世纪形成的议会制度和议会立法限制王权的传统故B项正确。答案：B深圳一模)本杰明·富兰克林指出美国新宪法确定的政体是一种“选出来的君主制”。他的观点表明(　　)美国总统拥有很大的权力美国总统由国会选举产生美国新宪法具有专制色彩美国总解析：本题考查理解分析能力。“君主制”表明美国总统拥有很大的权力故A项正确。美国1787年宪法确立了总统制共和制体现了一定的民主精神、D两项错误；美国总统由选民间接选举产生项错误。答案：A4．(2014·临沂质检)“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西……是借助于远古的传统反对近世的传统。”“近世的传统”是指(　　)古希腊罗马思想传统神权思想与拜金主义封建专制与宗教神学人文主义与理性主义解析：结合所学知识可知启蒙运动斗争的对象是专制王权和教权主义因此“近世的传统”是指封建专制与宗教神学故C项正确。答案：C成都二诊)下图是康德的重要观点摘录。这体现了他(　　)为了给信仰留出地盘我只得废除知识理性需要用信仰和想象来对教权主义的眷恋对浪漫主义的抵制对蒙昧主义的肯定对理性主义的反思解析：本题考查理解分析能力。结合所学知识可知康德崇尚理性追求思想自由从材料来看体现了康德重视信仰和道德的价值对教权主义的眷恋”不符 A项错误；“对浪漫主义的抵制”不符材料意思故B项错误；“对蒙昧主义的肯定”不符合康德的思想和材料意思故C项错误；“对理性主义的反思”符合材料意思故D项正确。答案：D湖北八校联考)“科学革命间接导致18世纪以蒸汽动力技术出现为中心的第一次技术革命的发生”。这次科学革命是指(　　)伽利略力学理论牛顿经典力学体系瓦特改进蒸汽机法拉第电磁学理论解析：本题考查理解分析能力。18世纪60年代力学和热力学的发展及其与生产的结合使机器和蒸汽机得到改进和推广引发了第一次工业革命故B项正确。答案：B深圳四校联考)妥协一词在现代汉语词典中被解释为：用材料一　……唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家制定法律调整人们之间的利益。古希腊思想家伊壁鸠鲁整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说一个民族不善于妥协就不可能走向真正的民主。马克垚《世界文明史》材料二　近代史上法德两国成为一对宿敌。然而年德国总理阿登纳却前往法国材料三　中国两千多年封建社会的政治斗争中强势的一方从来不懂得妥协退让即便是对内部的改良力量也压制打压直到那些疥癣之疾发展成为心腹之患逼得在朝与在野的双方兵戎相见。以至于有人说我们的历史上只有成功的改朝换代却鲜有成功的改良鼎新国人可以向暴力屈服却拙于制度创新。卢伟《懂得妥协很重要》问题：结合材料一和所学知识说明古希腊与古罗马是17世纪晚期的英国和18世纪晚期的美国史实为例加以说明。材料二描述的是什么历史现象？这个现象的发展趋势如何？后来给世界政治格局带来了什么影响？概括材料三的观点。你是否赞同他的观点结合新民主主义革命时期的史实说明。根据上述材料你能得出哪些启示？古希腊：(梭伦、克里斯提尼)；民主运作的方式反映了各种力量的妥协。古罗马：《十二铜表法》是贵族和平民的妥协；罗马法的不断完善(或万民法)就是各种力量调和的结果。英国：光荣革命、《权利法案》是贵族与资产阶级妥协的结果。美国：1787年宪法体现了大州与小州南方与北方的妥协。法德和解。欧洲走向联合。冲击了两极格局。观点：中国缺乏妥协传统；政治斗争中强势的一方打压改革力量导致矛盾激化；中国不善于制度创新。赞同：国民大革命采用暴力革命形式：国共十年对峙；抗战期间国共虽不赞同：国共两党进行了两次合作；抗战胜利后国共两党进行了重庆谈判召开了政治协商会议。妥协是政治斗争常用的手段：妥协是走向民主政治的重要途径；在国际事务中妥协也是实现利益的重要手段；要善于进行制度创新。