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- 2017-09-03 发布于重庆
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第一节心理健康 第二节心理应激 第三节应对和危机干预 第四节护理工作中的应激问题 学习目标: 1.说出应激、应激源的概念。 2.掌握应激过程。 3.熟悉应激源的种类及应激反应的类型。 4.熟悉应激对个体健康的影响。 5.掌握常见的心理防御机制。 6.能说出护理工作中常见的应激源及护理工作中应激的应对方式。 第二节 心理应激 一、应激(心理应激)的概念: 个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。 应激概念的提出:加拿大 塞里 观点: 1、应激是一种生理反应 应激是个体对内外环境刺激所引起的非特异性的反应。 ◆许多处于不同疾病状态下的个体都出现:食欲减退、体重下降、无力、萎靡不振 ◆大量动物实验注意到,处于失血、感染、中毒等有害刺激作用下以及其他紧急状态下的个体,都可出现:肾上腺增大和颜色变深,胸腺及淋巴结缩小、胃肠道溃疡、出血等现象。(一般适应综合征) 一般适应综合症General Adaptation Syndrome (GAS) 2、应激是一种环境事件 导致个体各种心理和生理反应的事件。 某些疾病的发生和事件之间有明显的关系。 3、对应激的综合界定: 应激是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后,产生的生理和心理反应的过程。 二、应激过程 输入
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