系统心理训练优化高职护生职业心理素质的研究.pdfVIP

2014年 4月 护 理 学 报 April，2014 第 21卷 第 7期 JournalofNursing(China) V01．2lNo．7 1 【论 著】 系统心理训练优化高职护生职业心理素质的研究 李艳玲，刘大川，周 英，张燕华，马锦萍，谢丽燕 (广州医科大学卫生职业技术学院，广东 从化 510925) 摘【 要】目的 探讨系统心理训练对优化高职护生职业心理素质的效果。方法 将我院201l级240名高职护生随机分对 照组和观察组各 120名，观察组采用系统心理训练，对照组采用传统心理教育，采用症状 自评量表和职业心理素质量表测评 ，比较 两组的职业心理素质水平差异。结果 干预前，两组高职护生的心理健康和职业心理素质的得分比较，差异无统计学意义(|p O．05)；干预后 ．除躯体化因子外，观察组的其余心理症状因子得分显著低于对照组(P0．05)；观察组职业心理素质各项得分均高于 对照组 (PO．05)。结论 系统心理训练能优化高职护生职业心理素质，有利于培养 “实用型”高技能护理人才。 关【键词】高职护生；职业心理素质；系统心理训练；护理教育 中【图分类号】R395．5；R471 文【献标识码】A 文【章编号】1008—9969(2014)07-0001-03 EffectofSystematicPsychologicalTrainingonImprovementofProfessionalPsychologicalQualityof HigherVOCationaINursingStudents LIYan-ling，LIUDa-chuan，ZHOUYing，ZHANGYan—hua，MAJin—ping，XIELi-yan (HealthVocationalandTechnicalCollege，GuangzhouMedicalUniversity,Conghua510925,China) Abstract： Objective Toexploretheeffectofsystematicpsychologicaltrainingonimprovingprofessionalpsychologicalqualityof highervocationalnursingstudents． Methods Totally240hishervocationalnursingstudentswererandomlydividedintoobservation group， inwhichsystematicpsychologicaltrainingwasconductedandcontrolgroup， inwhichtraditionalpsychological trainingwas used．SymptomChecklist-90andProfessionalPsychologicalQualityScalewereappliedforthecomparisonofstudents’professional psychologicalquali~．Results Therewasnostatisticalsignificance of students’scores ofpsychologicalhealthandprofessional psychologicalqualitybeforethetraining (P0．05)，butafterthetraining，thescoresofalltheotherfactorsexceptsomatizationin observationgroupwereobviouslylower (O．05) andthe8COl*eSofalldimensionsinProfessionalPsychologicalQualityScalewere higherthanthoseincontrolrgoup fP0．05)．Conclusion Systematicpsychologicaltrainingis