高考总复习2015届高中数学 第八章第2课时 两条直线的位置关系 巩固训练（含解析）（江苏适用）.docVIP

1．“a＝2”是“直线ax＋2y＝0平行于直线x＋y＝1”的________条件． 解析：当a＝2时，2x＋2y＝0，k＝－1，x＋y＝1，k＝－1由－1＝－1，故两直线平行． 又当两直线平行时，由ax＋2y＝0的斜率必存在， ∴－＝－1，∴a＝2. 答案：充分必要 2．已知点(a,2)(a0)到直线l：x－y＋3＝0的距离为1，则a等于________． 解析：＝1，解得a＝－1，a＝－－1(舍去)． 答案：－1 3．若m∈R，则直线(m＋1)x＋(2－m)y＋2m－1＝0必过定点________． 解析：原方程整理得x＋2y－1＋m(x－y＋2)＝0， 由得 ∴不论m取何实数，直线必过定点(－1,1)． 答案：(－1,1) 4．直线x＋y－1＝0关于直线x－2＝0对称的直线方程为______． 解析：设P(x，y)是所求直线上任意一点，则P点关于直线x－2＝0的对称点Q(4－x，y)必在直线x＋y－1＝0上，代入整理得x－y－3＝0. 答案：x－y－3＝0 5．已知两条直线l1：(3＋m)x＋4y＝5－3m，l2：2x＋(5＋m)y＝8. 当m分别为何值时，l1与l2： (1)相交；(2)平行；(3)垂直． 解：当m＝－5时，显然，l1与l2相交； 当m≠－5时，易得两直线l1和l2的斜率分别为 k1＝－，k2＝－，它们在y轴上的截距分别为b1＝，b2＝. (1)由k1≠k2，得－≠－，m≠－7且m≠－1. ∴当m≠－7且m≠－1时，l1与l2相交． (2)由得解得m＝－7. ∴当m＝－7时，l1与l2平行． (3)由k1k2＝－1，得·＝－1，m＝－. ∴当m＝－时，l1与l2垂直． 6．已知直线l经过点P(3,1)，且被两平行直线l1：x＋y＋1＝0和l2：x＋y＋6＝0截得的线段之长为5，求直线l的方程． 解：法一：若直线l的斜率不存在，则直线l的方程为x＝3，此时与l1、l2的交点分别为A(3，－4)和B(3，－9)，截得的线段AB的长|AB|＝|－4＋9|＝5.符合题意． 若直线l的斜率存在，则设直线l的方程为y＝k(x－3)＋1. 解方程组得A. 解方程组得B. 由|AB|＝5，得2＋2＝52. 解之，得k＝0，即欲求的直线方程为y＝1. 综上可知，所求l的方程为x＝3或y＝1. 法二：由题意，直线l1、l2之间的距离为d＝＝，且直线l被平行直线l1、l2所截得的线段AB的长为5(如图所示)，设直线l与直线l1的夹角为θ， 则sinθ＝＝，故θ＝45°. 由直线l1：x＋y＋1＝0的倾斜角为135°，知直线l的倾斜角为0°或90°，又由直线l过点P(3,1)， 故直线l的方程为x＝3或y＝1. 7．求经过两直线l1：x－2y＋4＝0和l2：x＋y－2＝0的交点P，且与直线l3：3x－4y＋5＝0垂直的直线l的方程． 解：法一：由方程组得即P(0,2)． ∵l⊥l3，∴kl＝－， ∴直线l的方程为y－2＝－x，即4x＋3y－6＝0. 法二：∵直线l过直线l1和l2的交点， ∴可设直线l的方程为x－2y＋4＋λ(x＋y－2)＝0. 即(1＋λ) x＋(λ－2)y＋4－2λ＝0， ∵l与l3垂直， ∴3(1＋λ)＋(－4)(λ－2)＝0，∴λ＝11， ∴直线l的方程为12x＋9y－18＝0，即4x＋3y－6＝0. 8. 已知点A(3,1)，在直线x－y＝0和y＝0上分别有点M和N使△AMN的周长最短，求点M、N的坐标． 解：A(3,1)关于y＝x的对称点A1(1,3)，A(3,1)关于y＝0的对称点 A2(3，－1)，△AMN的周长最小值为|A1A2|，|A1A2|＝2， A1A2的方程：2x＋y－5＝0. A1A2与x－y＝0的交点为M， 由M， A1A2与y＝0的交点为N，由N. 【文献资料】