和谐校园视阈下大学精神的培育.pdfVIP

摘要 摘要 大学作为一种重要的社会组织形式，从它诞生之日起就对社会的发展起着 重要的作用。而让大学能够经久不衰的，正是大学本身所拥有的大学精神。 大学精神是大学的灵魂，是反映一所大学历史传统、特征和面貌的一种精 神文化形态，是为广大师生所认同的一种群体意识，它代表的是大学的办学理 念和价值追求。是大学在长期的办学过程中形成的，是一所大学优秀传统的积 淀，影响高校师生的心理状态、思维方式、价值追求和道德情操。作为一种高 层次的优秀文化，大学精神一旦内化为大学入思想和行为中，必然会对大学生 自身及社会都将产生不可估量的影响力。 党中央提出构建社会主义和谐社会，大学的和谐发展对推动和谐社会的构 建具有十分重要意义。我国处于社会转型时期，在高等教育大众化的战略思想 的指引下，高校面t临严峻挑战，大学精神也逐渐衰微。培育大学精神、构建和 谐校园成为时代的呼唤，本论文力图从和谐校园构建的背景下提出大学精神的 培育。 本文除绪论和结语外，共分为四部分： ． 第一部分阐述大学精神内涵、特征及其功能。从分析大学精神的内涵入手， 阐述大学精神是大学在共同理想和追求的影响下，经过大学人的长期的实践积 累下来的优秀的文化传统的结果，是大学文化的核心所在。大学精神具有历史 性和时代性相结合、稳定性与发展性相结合、共同性与独特性相结合三个特征， 并以其独有的导向、激励、凝聚、辐射和发展功能作用于现代大学。 第二部分是大学精神的培育与和谐校园构建的辨证关系。和谐校园建设为 大学精神注入了新的内涵和时代活力，和谐精神是大学精神的应有之意，构建 和谐校园重在坚守和培植大学精神。大学精神成为和谐校园建设的动力和支撑， 导向功能促使学校品牌迅速形成；凝聚功能凝聚人心和吸引人才；激励功能促 进科学和人文交融；发展功能促进大学生成长成才。 ，第三部分主要研究大学精神缺失的表现及原因分析。大学精神的缺失主要 表现在：人文精神的缺失；创新精神的消退；大学人的信仰危机和心态浮躁。 就大学精神失落的原因分析来看，主要有以下原因：市场经济的消极因素的影 摘要 响；工具理性的膨胀对大学精神的侵蚀；行政本位思想对大学精神的压制。 第四部分主要是探讨如何培育大学精神。培育大学精神首先是要树立J下确 的大学理念，准确把握大学的性质、作用，处理好大学与社会的关系。大学不 同其大学精神也各有千秋。在培育大学精神过程中，注意处理共性与个性、继 承与发展、适应与超越的关系。注重制度建设，为大学精神的培育提供制度保 障。努力提高高校师生总体素质，培养大师级教师来引领大学精神，提高大学 生综合素质，为大学精神的培育提供智力支持。同时开展丰富多彩的学术体育 娱乐等校园文化活动，培育良好的校风和学风，为大学精神的培育创造良好的 氛围。 关键词：和谐校园；大学精神；培育 Absttract ABSTRACT thesoulof history is embody Universityspirit university，which and consciouncsswhich forthe tradition，characterappearance，and approves fora accumulate teachersand isforms longtime，it general students，universityspirit inme finetraditionaffact