2015届高考新一轮语文复习考点突破课件:3.2 鉴赏诗歌的语言 考点四 品味语言风格.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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2015届高考新一轮语文复习考点突破课件:3.2 鉴赏诗歌的语言 考点四 品味语言风格.ppt

[答案] 本诗一、二句简要叙写送别的结果,三、四句是对朋友的询问和期待。语言不作任何雕琢,显得朴素自然,感情真挚。 5.婉约细腻 这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。 例如,阅读下面这首诗歌,回答问题。 雨霖铃 柳 永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。  多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说? 本词“婉约细腻”的语言风格具体体现在哪些地方?请作简要赏析。 答:___________________________________ [解析] 这首词是婉约派词人柳永的代表作。借助眼前景物和想象别后之景,抒写离别之情。 [答案] 全词围绕“伤离别”而构思。先写离别之前,重在勾勒环境,用“寒蝉凄切”“骤雨初歇”“帐饮无绪”“兰舟催发”渲染离别前的气氛;次写离别时候,重在描写情态,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,体现了离别时的缠绵;再写别后想象,重在刻画心理,借“杨柳岸,晓风残月”,抒发别后的凄凉。三个层次,层层深入,从不同层面上写尽离情别绪。 6.含蓄委婉 含蓄委婉即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。 例如

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