四年级上册_26那片绿绿的爬山虎_课件__超完整版82456.pptVIP

想想课文主要写了叶圣陶爷爷和我的哪两件事？并把课文分成两部分。   自读第二部分，叶老先生给你留下什么印象？从哪些语句中体会到？找一找，用----划出。 我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！ 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 文中几次描写了爬山虎？请用~~~画出相关的句子读一读，比较它们的不同之处。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气 。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 作品列表《春宴琐谭》第一部白话小说1918 　　《雪朝》（与朱自清等人合蓍）（诗）1922 　　《隔膜》（小说集）1922 　　《稻草人》（小说，早年童话集，我国第一部童话集）1923 　　《火灾》（小说集）1923 　　《线下》（短篇小说）1925 　　《倪焕之》（长篇小说）1928　 　　《古代英雄的石像》（童话）1931 　　《文心》（教育）（与夏丏尊合著）1934 　　《未厌居习作》（散文）1935 　　《圣陶短篇小说集》（短篇小说集）1936 　　《叶绍钧选集》（文选）1936 ?? 　 　叶圣陶童话选 　　《稻草人》 、《旅行家》 、《小白船》 、《古代英雄的石像》 、《一粒种子》 、《玫瑰和金鱼》 、《月亮姑娘的亲事》 、《含羞草》 、《快乐的人》 　　叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编： 《礼拜六》 《上海时事新报》《上海民国日报》 《文学周报》 《公理日报》 《国文月刊》 《苏州评论》 《妇女杂志》 《小说月报》 《中学生》 《开明少年》 《中国作家》 《人民教育》 《中国语文》 《诗》 《光明》 《国文杂志》 《中学生战时半月刊》《儿童文学》 学了这篇课文，你有什么感受和收获？你以后会怎样做？ 这是一种借景抒情的写法，用生命力旺盛的爬山虎来烘托出“我” 对叶老先生的好感。 这里用爬山虎“虎虎有生气” 来暗示叶老先生对青少年的关爱 和青少年在老一辈的关爱下茁壮 成长。 那是为了纪念一位人品与作品 都堪称楷模的作家——叶圣陶先生。 这句话的意思是说叶老先生 的教诲令我终生难忘，激励着我 努力学习，刻苦写作。 讨论：课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？ 因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样写作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。 * * 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 26.那片绿绿的爬山虎 肖复兴 认真读课文，要求读准字词，读通课文，想想课文主要写了什么。 荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇 翻 帘 页 燥 握 厅 糊 jiàn shān cí qià hūn huī kǎi piān fān lián yè zào wò tīng hú 推荐 姓肖 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 翻书 几页 词语 握手 余晖 窗棂 摇曳 莫名其妙 密密麻麻 映入眼帘 春风拂面 模模糊糊 一篇作文 堪称楷模 意义非凡 第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。 第二件