2014-2015学年高二数学（人教A版选修1-2）课件：3.1.1《数系的扩充和复数的概念》.pptVIP

③要使z为纯虚数，必有 所以 所以m＝1，故m＝1时，z为纯虚数． 【延伸探究】把题(1)中的“纯虚数”改为“实数”,则结果如何? 【解析】复数z为实数的充要条件是a+|a|=0,而|a|=-a,所以a≤0. 【方法技巧】 1.解决复数分类问题的方法与步骤 (1)化标准式:解题时一定要先看复数是否为a+bi(a,b∈R)的形式,以确定实部和虚部. (2)定条件:复数的分类问题可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可. (3)下结论:设所给复数为z=a+bi(a,b∈R),①z为实数?b=0; ②z为虚数?b≠0;③z为纯虚数?a=0且b≠0. 2.复数分类的应用 (1)参数自身:判断一个含有参数的复数在什么情况下是实数、虚数、纯虚数,首先要保证参数值使表达式有意义,其次对参数值的取舍,是取“并”还是“交”,非常关键,解答后进行验算是很必要的. (2)整体与局部:对于复数z=a+bi(a,b∈R),既要从整体的角度去认识它,把复数z看成一个整体,又要从实部与虚部的角度分解成两部分去认识它.这是解复数问题的重要思路之一. 【变式训练】m取何实数时，复数 (1)是实数？(2)是虚数？(3)是纯虚数？ 【解析】(1)因为z为实数，所以 所以 所以m＝5. 所以当m＝5时，z是实数． (2)因为z为虚数，所以 所以 所以m