2014-2015学年高二物理(新人教版选修3-1)课件:第1节《电荷及其守恒定律》2.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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2014-2015学年高二物理(新人教版选修3-1)课件:第1节《电荷及其守恒定律》2.ppt

关于电荷量的下列说法中哪些是错误的(  ) A.物体所带的电荷量可以为任意实数 B.物体所带的电荷量只能是某些值 C.物体带正电荷1.6×10-9C,这是因为失去了1.0×1010个电子 D.物体带电荷量的最小值是1.6×10-19C 答案:A 解析:任何带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍,而不是任意值.物体带电荷量的最小值应为元电荷量的1倍,是e=1.6×10-19C 物体带正电是因为失去电子,失电子的个数为n=Q/e 故选项A符合题意. 给你一个带正电荷的金属球A,和两个不带电的金属球B、C,你有哪些办法可以让B带负电,有哪些办法可以让B带正电? 解析:使B球带负电的方法有:方法一:先使B与C靠在一起,让A靠近B,然后分开B、C再移走A,B就带负电.方法二:让A靠近B,用手接触一下B球,把手拿开后,B就带负电.方法三:让A靠近B,用一根导线把B与大地连接后,撤去导线,移去A,则B带负电. 使B球带正电的方法有:方法一:让A与B接触后再分开,则B带正电荷.方法二:先使B与C靠在一起,让A靠近C,然后分开B、C,再移走A,则B带正电. 点评:使物体带电的方式有摩擦起电、接触起电和感应起电,摩擦起电一般限于使绝缘体带电,接触起电使相互接触的两个导体只能带同种电荷,而感应起电则可根据需要使导体带各种电荷,且不改变施感电荷的电荷量. (2009·惠阳高二检测)使带电的金属

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