2014五年级美术下册 世界地球日教案 苏少版.docVIP

世界地球日 本课初备 课时 备课时间 个人复备栏 教学目标： 1、了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、用宣传画或漫画的方法来表达对地球生态环境的担忧和创造美好家园的设想。 3、激发学生对大自然和人类社会的热爱和责任感，培养学生保护环境的热情，增强环境保护的意识。 重点难点： 教学重点：了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的，能表达自己对地球的热爱，增强环境保护的责任感。 教学难点：如何用漫画或宣传画的形式表现出对人类社会和大自然的热爱和责任感。 课前准备： 师：多媒体课件、宣传画或漫画、歌曲《热爱地球妈妈》等。 生：收集环境污染的资料、图片，收集世界地球日的资料及图片，绘画工具。 教学过程： 一、情境对比，交流感受。 师生共同欣赏两段录像： ①曾经的小河，河水清澈，鱼虾成群，小朋友们在河边用小竹篮捕捉鱼虾，尽情嬉戏，一群大白鹅在河水里悠闲散步。 ②如今的小河，河水污浊，塑料袋、易拉罐随处可见，人们走过时总是捂着鼻子，再也见不到色虾了。到了夏天，成了蚊子和苍蝇的根据地。 教师提问：两段录像给你什么样的感受？学生谈谈自已的看法。 二、揭示课题，展示资料。 教师提问：4月22日是什么日子？ 揭题：世界地球日。 学生介绍自己课前收集到的关于世界地球日的资料和图片，并小组交流。 三、小组讨论，激发热情。 教师引导