主运动机构设计-汪海洋.docVIP

机械原理 课程设计 （2012-2013学年第二学期） 论文题目 牛头刨床主运动机构的设计 课程名称 机 械 原 理 班 级 2011级机械7班 学 号 1101107027 姓 名 汪 海 洋 指导老师 林星陵老师 华侨大学厦门工学院 机械工程系 2013 年 06 月 28日 引言 机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练，是本课程的一个重要教学环节。其意义和目的在于：以机械系统运动方案设计为结合点，把机械原理课程设计的各章理论和方法融会贯通起来，进一步巩固和加深学生所学的理论知识；培养学生独立解决有关本课程实际问题的能力，使学生对于机械运动学和动力学的分析和设计有一个较完整的概念，具备计算、制图和使用技术资料的能力。.................................................................................1 1.2 设计任务及要求......................................................................1 1.2.1 课程设计的任务....................................................................1 1.2.2 课程设计的基本要求..............................................................2 1.2.3 课程设计的已知数据..............................................................2 第二章 传动机构设计方案及拟定..................................................2 第三章 刨床传动工作循环图..........................................................3 第四章主传动机构的分析................................................................4 4.1 机构运动分析..........................................................................4 4.1.1 曲柄位置“1”的分析...........................................................4 4.1.2 曲柄位置“5”的分析.............................................................6 4.2 动态静力学分析......................................................................8 第五章 滑块曲线图........................................................................11 第六章 心得体会............................................................................13 第七章 参考文献............................................................................14 附录..................................................................................................15  第一章 概论 1.1机构简介 牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床，如图1-1a。电动机经皮带和齿轮传动，带动曲柄2和固结在其上的凸轮8。刨床工作时，由导杆机构2 – 3 – 4 – 5 – 6 带动刨头6和刨刀7作往复运动。刨头右行时，刨刀进行切削，称工作行程，此时要求速度较低并且均匀，以减少电动机容量和提高切削质量；刨头左行时，刨刀不切削，称