植物遗传学——精品课程.docVIP

第一章 植物杂种优势教学要求：掌握杂种优势的概念、遗传机制、利用及利用的途径????§1. 杂种优势的概念????“杂种优势”是指在遗传上不同的雌雄配子结合中，由于种种机制而产生发育上的刺激作用。杂种优势这个概念在生物学上应用了几十年，却至今还没有确切的通用定义，有人常把杂种一代生长势的提高称作杂种优势，在这种情况下，“杂种优势”与“杂种活力”就成为同义词了；也有人却不然，把它们予以区别，“杂种活力”用以指杂种一代的性状比其亲本品系要好的现象，而”杂种优势”则专指超显性那一类现象。印度学者 Sinha Suresh和Renu Khanna。（1976）重申 shull把“杂种优势”与“杂种活力”区分开来的观点，认为“杂种优势’是基因型，“杂种活力”则为表现型，换句话说，“杂种优势”与“杂种活力”的关系是遗传机制与其产物之间的关系，因此影响基因表达的因素都将影响“杂种活力”，还认为广义上的“杂种优势”包括自交（或近亲繁殖）退化，杂种稳定性，一般配合力、特殊配合力以及杂种活力等内容。Reiger，Michallis和 Gree。（1976）则认为“杂种优势”和“杂种活力”两词意义上相同，系指杂合体与其相应的纯合体比较，在一个或多个性状上表现优越性，杂种优势是杂合体中基因互作的结果。目前，国内外大多数学者大体上持有与Reiger等相类似的见解，认为，虽然孟德尔和Shull先后提出“