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《现代教育思想》课程导学 主讲教师：王 明 课程性质 现代教育思想课程是一门基础理论课程，属于中央电大的统设课程，3学分。这本书力图体现现代教育理论研究和实践发展的最新成果，反映当前国内外关于教育领域中一些重大理论思潮的新认识，介绍有关教育思想的历史脉络、主要观点及其现实意义。希望能够为广大教师在实施素质教育过程中带来一些思想上的启发。 课程说明 教材的主要内容分为十章 这十章可以分为四个部分。第一部分，即第一章导论，主要介绍了关于现代教育思想的一些基本理论问题。包括现代教育思想的涵义、结构和功能以及现代教育思想的建设和创新。 课程说明 第二部分，即第二章和第三章，分别讲述了科教兴国教育思想和素质教育思想。这两章主要属于政策型的教育思想，讲的是国家关于教育发展与改革的大政方针。 课程说明 第三部分，即第四、五、六、七、八这五章，分别讲述的是主体教育思想、科学教育思想、人文教育思想、创新教育思想和实践教育思想。这一部分与教师的工作实际联系比较密切一些。主体精神、科学素养、人文素养、创新精神与实践能力都是素质教育所提倡的重要目标或重要内容。要培养这些方面的素质，教师应该确立什么样的观念？采取什么样的方法？可以说，这一部分是关于如何实施素质教育的教育思想。 课程说明 第四部分，即第九章和第十章，分别讲述了终身教育思想和全民教育思想，更多是讲当今世界教育发