高中通用技术 闭环控制系统的干扰与反馈1教案 苏教版必修2.docVIP

闭环控制系统的干扰与反馈 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：闭环控制系统的干扰与反馈 章　　节：第四单元　控制与设计 第三节　闭环控制系统的干扰与反馈 课 时：第1课时 一、教学目标. 知识与技能目标 （1）能结合案例找出影响简单控制系统运行的主要干扰因素，并作分析。 （2）熟悉闭环控系统中反馈环节的作用。 （3）能识读和画出简单的闭环控制系统的方框图，理解其中的控制器、执行器的作用。 2. 过程与方法目标 （1）通过课堂小试验亲身体验“反馈”的作用。 （2）通过典型闭环控制系统的分析，熟悉闭环控制系统的基本组成逐步形成理解和分析控制系统的一般方法. 情感态度与价值观目标 （1）通过“神奇”的自动控制装置，感受科技的魅力，形成和保持探究控制系统的兴趣与热情。 （2）通过对闭环控制系统的探究，形成勇于探索敢于创造优良品质。 二、教学重点 本节学习重点偏重于对闭环控制系统反馈环节的作用的体会，及学会用系统框图来帮助分析和理解闭环控制系统。 三、教学难点 分析闭环控系统的基本组成及工作过程 四、. 教材分析. 学情分析控制. 教学策略淡化对概念或定义的描述，侧重机理的分析、教学资源准备、相关图片资料、技术试验工具、材料等、教学过程序号 教学步骤 教师活动 学生活动 二 干扰因素 在日常生活中，干扰是时常存在的