高中通用技术 常见结构的认识1教案 苏教版必修2.docVIP

常见结构的认识 教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验教科书 通用技术（必修2） 文档内容：常见结构的认识 章　　节：第一单元　结构与设计 第一节 常见结构的认识 课 时：第1课时 一、教学目标 1. 知识与技能目标 了解结构的含义，能举出不同领域的实例，知道结构无处不在。了解结构与力的关系。 2. 过程与方法目标 能够通过对简单案例，分析结构是如何承受力的。 3. 情感态度与价值观目标 通过案例分析，提高理解和分析问题的能力，培养全面、系统的分析问题的能力，激发学习激情和兴趣。 二、教学重点 结构的含义；结构决定事物存在的性质，结构受力的分析方法。 三、教学难点 结构受力的分析方法。 四、教学方法 案例分析法、讨论法、实践体验法 五、设计思想 1. 教材分析 本课时内容是本单元的基础性知识，对后面的章节起着提纲挈领的作用。 第一小节“无处不在的结构”通过对自然界、技术领域和社会领域三个层面的分析，说明了结构无处不在，给出了结构的一般含义。教材特别强调了结构的多种多样决定了事物存在的性质，这个观点作为结构思想方法的重要组成部分，贯穿于这一章的始终。在这一节中，用“魁北克大桥的坍塌”为例说明合理结构的重要性，给学生以心灵的震撼，引起他们对结构的重视，提醒学生进行结构设计时要有高度的责任感。 第二小节“结构与力”从力学的角度让学生学习结构，并给出了结构的受力分析方