江北区2014-2015学年度上期小学.docVIP

江北区2014-2015学年度上期小学 期末考试安排及建议 各小学: 2014年春季学期进入后期，经区教委研究，本学期各校实施自命题测查，现将有关事宜通知如下： 一、学业考查时间 1．各校按教委规定自行组织小学一至六年级语数、三至六年级英语学业考查。 2．时间安排：2015年1月22日（星期四）。上午：语文8:30-10：30，英语10:50-12:00；下午数学14:30-16:00。所有年级语数外均在该时段考试。各年级有关学科具体答卷时间见后文要求。 3.其它学科评价考试，在2015年1月13日至2015年1月20日之间完成。 二、命题依据与要求 命题原则。以国家课程标准为依据，紧扣教材所呈现的知识内容进行命题。不出偏题、怪题。试题所涉知识点应覆盖面大，做到既要全面，又要关注重点学习和核心内容的考查。 命题要求。 （1）按“关注基础内容、突出运用能力、注重综合渗透”的命题思路，全面处理好基础知识和基本能力的关系，使两者的比例和呈现方式在试题中有更科学、合理的体现。尊重差异性，适当体现选择性。 （2）卷面题目的编排从易到难、从简到繁。合理确定不同难易程度试题在试卷中的比例。 三、对命题的具体建议： 1． 难易适度，梯度适当。 低年段建议难易程度比例为7（基本题）：3（综合题）； 中年段建议难易程度比例为7（基本题）：2.5（综合题）：0.5（综合性较强题）； 高年段建议难易程度比例为7（基本题）：2（综合题）：1（综合性较强题） 2．试卷框架结构（建议） 一年级语文试卷按拼音、字词、句子、写话四块内容进行命题。其分值分别为20%、50%、20%、10%。 二年级试卷按基础知识，积累、阅读、写话四块内容进行命题。其分值分别为50%、20%、15%、15%。 中段年级语文试卷按基础知识、积累与运用、阅读、习作四块内容进行命题。其分值分别为30%、20%、25%、25%。 高段年级语文试卷按基础知识、积累与运用、阅读、习作四块内容进行命题。其分值分别为20%、20%、30%、30%。 数学试卷按基本概念、基本计算、实际操作和解决问题四块内容进行命题。其分值分别为35%、35%、5%、25% 3．各年段学科考试时间 低段：语文 70分钟左右； 数学 60分钟左右； 中段：语文 100分钟左右； 数学 80分钟左右； 高段：语文 120分钟左右； 数学 90分钟左右； 4．评价反馈 各校实行自命题评价考查，学生考查情况建议以等级形式下发学生。 5．作好质量分析工作 请各校认真做好期末质量分析，通过对考查了解教师教学与学生学习状况；认真总结成绩、找准问题，深入分析原因，思考改进措施。 五、试卷保密 学业考查，实行各校自命题，学校要负责试卷的印制与保管工作。试卷印刷要规范、及时，数量准确，保密性好。 六、有关要求 1．在各校考试时间段，基教科与进修学院组织相关人员进行考场巡视。 2．各校校长强化考试组织的责任意识。实行非本班教师交叉监考。 3．各校阅卷要认真组织，公平公正，科学评判。 附件：科学、英语学科考试建议 重庆市江北区教师进修学院 二0一四年十二月十七日 附件一： 江北区小学科学期末测查建议 我们期望： （1）关注每节科学课堂分组实验的落实，避免教师一言堂科学课； （2）关注学生的动手能力，让他们在做中学，在动手探究中有所发现； （3）关注学生的合作交流，避免现今独生子女的孤僻和妄自尊大，发展语言交流表达能力； （4）关注学生的记录表达,让他们学会像科学家一样的规范记录整理。 于是我们决定改革期末监测方式： 学生活动记录本（40℅）+期末实验测查（60℅） 具体如下： 一、检查平日科学活动记录本，打出具体分值（总40分）； 特别提醒：活动记录本一定避免全体学生整齐划一的概念记录。 1．记什么？记学生的学习过程：预测、观察、实验…结论等； 2．怎么记?图文并茂，简洁明了；允许学生围绕同一主题个性化的记录。 二、观察学生分组实验操作情况，根据学生合作、分享和记录情况（记录表监考教师当场发放）打出具体分值（总60分）。 附：评价具体标准 （总100分） 一、学生活动记录本 （40分） 1．持之以恒记录 （10分） 2．展示活动过程 （10分） 3．干净、整洁、美观 （10分） 4．记录要有自己的想法 （10分） 二、实验测查 （总60分） 1．是否积极参与 （10分） 2．有记录习惯（小组记录单） （10分） 3．每组人数4——6人 （10分） 4．实验操作规范 （10分） 5．合作交