竞赛规则.docVIP

一、竞赛名称 ? 电工技术技能大赛 二、竞赛目的 通过本次竞赛，丰富校园生活，加强学生素质教育，增强专业知识学习与运用，拓宽专业识面，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的创新能力、综合分析问题能力和动手实践能力， 切实提高理论实训教学水平，展示我院的办学成果，营造尊重知识、尊重技能的学习环境，促进高等职业教育的健康发展。? 三、竞赛内容和方式? 1竞赛内容 通过本次竞赛，提高学生对电子技术类课程的兴趣，增强学生对电工电子技术知识的了解和运用，检验参赛选手电子类产品的制作和调试能力。参赛同学应紧密结合自身专业课程的学习，按兴趣报名参与。学生应合理运用电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等相关知识， 使用万用表、示波器、电烙铁等常用的电工电子仪器和设备，制作电路板，完成竞赛题目的要求，并能书写规范的实训报告。 ?2竞赛方式 ? 本次竞赛包含理论知识竞赛和制作实训竞赛两部分，成绩各占50%，按总评成绩评选奖项。 ?名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱 ? 四、竞赛规则 ? 1、竞赛选手须按照规定的时间完成理论知识竞赛和制作实训竞赛。 ?2、主办方负责提供场地和竞赛使用的工具，元器件自行购买。? 3、竞赛结束后，每位竞赛选手需要提交实训报告。 4、竞赛选手要严格遵守竞赛现场规则，如发现有冒名顶替等舞弊行为者，取消竞赛资格。 ?五、竞赛场地与设施 ?1.竞赛场地 ? 教室、电工电子技术实训室。? 2.竞赛设施 ? 电工电子实训台、示波器、万用表、工具等。元器件自备。 ?六、评分方法 ? 理论知识竞赛采用闭卷考试形式，满分100分，按标准答案评分。 ?制作实训竞赛成绩由组委会教师按功能、焊接技术、布局、实训报告等方面进行进行客观评判、计分。评分细则如下： ?1.功能（40分） ?? 主要评判作品能否实现竞赛题目要求的功能，并符合电气安全的规范要求。测量结果误差不超过10%，且性能稳定。 电气安全?（5分）? 功能实现（25分） 误差（5分）? 稳定性（5分） ?2.焊接技术（25分） ? 主要评判焊接技法运用的正确以及熟练，焊接牢固，焊点光滑，没有虚焊和漏焊现象。 ? 1）虚焊、漏焊（10分） ? 2）焊点光滑（5分） ?3）焊锡量适中（5分） ?4）焊点过大、拖焊（5分） ?3.布局（25分） ? 主要评判电路板元器件整体布局美观，器件分布合理、走线横平直、线路简洁、没有过多的线路交叉等。 ? 1）布局（7分） 2）分布（7分） ?3）走线（8分） ?4）交叉（8分）? 4.实训报告（10分） ? 主要评判实训报告书写工整，内容完整，学习心得总结等。 ?七、竞赛要求 ?（一）准备阶段 ? 1．参赛选手须认真填写报名表各项内容，提供个人真实身份证明，凡弄虚作假者，将取消其竞赛资格。 ? 2．参赛人员按照大赛赛程安排和具体时间前往指定地点，各参赛选手凭学生证和有效身份证件参加竞赛及相关活动。 ?3．参赛选手必须遵守须本竞赛的相关要求。 ? 4．参赛选手应自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥。 ?（二）竞赛阶段 ? 1．参赛选手在理论知识竞赛开始前15分钟进入竞赛场地，按指定位置就坐。裁判宣布竞赛开始，参赛选手方可进行答题。参赛选手在竞赛进行30分钟后方可离开竞赛现场。理论知识竞赛时间为100分钟。理论知识竞赛时间结束时，学生应立即停止答题，并迅速离开竞赛现场。 ? 2．参赛选手在制作实训竞赛阶段，可查阅相关资料，购买元器件，独立制作参赛作品，并完成调试和故障排除，竞赛结束后提交作品和实训报告。制作实训竞赛时间为一周。 ? （三）结束阶段 ? 1．理论知识竞赛采用闭卷考试形式，满分 100分，按标准答案评分； ?2.?制作实训竞赛成绩由组委会教师按此评分方法进行进行客观评判、计分，以 平均分为制作实训竞赛的最终成绩。 ? 3.组委会成员名单：组长温志浩，组员秦文刚、叶丙刚、赖胜圣、刘虔诚、肖 波。 ? 4．理论知识竞赛成绩和制作实训竞赛成绩各占50%，按总评成绩评选奖项。对成绩优异的选手颁发奖状、奖品。大赛共设一、二、三等奖共6名，具体奖励办法如下： ? 一等奖：证书+奖金400?元（一名）；二等奖：证书+奖金?200?元（二名）；三等奖：证书+ 奖金?100?元（三名）。 5．参赛选手如对竞赛裁决有异议，可以书面形式向仲裁工作组提出申诉。 ?6．本竞赛项目的最终解释权归大赛组委会