作业三“状态空间表示法表示问题”之我见.docVIP

　 随着培训的不断深入，确实感受到知识的难度和深度了，往往做一个题目需要搜集大量的素材，需要翻阅和实践更多的知识才会对知识有一定的认识，专题三谈到知识的表示方法，自己感到自己的知识是如此的匮乏，而由于时间关系，这些知识的讲解又不是很深入，自己也确实感到了学习的压力，但幸好有网络这个平台，有诸多的老师互相学习和知识的分享，在这一点上也体会到了不管是宽泛的知识还是有难度的知识，各地市的老师都不乏“高手”，很庆幸能学习。 而对于状态空间表示法，通过反复看视频，自己也获得了自己对这一块知识的认识，与大家一起分享。 对于状态空间表示法，它是通过在某个可能的解空间内寻找一个解来求解问题的。这种基于解答空间的问题表示和求解方法就是状态空间法，它是以状态和算符为基础来表示和求解问题的。更多的类似大学里学过的《数据结构》这门课程所展示的内容，如果学了这门课程，就会更深入的理解状态空间表示法的外延和基础的内容。 就单纯这个题目来说，状态空间表示法表示问题的一般步骤有三点：（1）定义状态的描述形式。（2）用所定义的状态描述形式把问题的所有可能的状态都表示出来，并确定出问题的初始状态集合描述和目标状态集合描述。（3）定义一组算符，使得利用这组算符可把问题由一种状态转变为另一种状态。 而对于状态空间表示法一般有三个比较经典的实例，也是很多老师都引用的例子：“十五数码难题”、“猴子和香蕉的问题”，与“汉诺塔问题”，都很有针对性，我看了之后也深有体会。 （十五数码难题部分状态图） (汉诺塔问题过程展示) 总之，对于以上问题我觉得理解的还不够，因为我觉得对于状态空间表示法的使用还缺乏更多的实践检验，因为实践是检验真理的唯一标准，说的好不如做得好！只有借助于这个学习的平台不断的深入学习才能获得对于相关知识更深层次的理解，以上是我对相关部分的一个总结和认识，有不对的还请各位老师多多指教！