小学校园文化设计设计方案(大全).docVIP

国家“十一五”规划中有一句震撼人心的话语：文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，它是一个民族发展强大的“软实力”！ 那么，校园文化作为社会文化的重要组成部分，则具有强烈的育人功能，为了使其发挥作用，就要把文化内化到人们的灵魂深处，积淀到人们的思想之中。就学校而言，校园文化是一座学校的精髓和灵魂，是激发学校活力的源泉，为学校的孕育发展提供了土壤。体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色等。优秀的校园文化是引导人、鼓舞人、激励人的动力，是凝聚人心、催人奋进的旗帜，会对学生的文化修养、道德品质、行为习惯产生深远地影响，是一所学校最宝贵、不可估量的无形财富。 为了贯彻执行阿荣旗教育局2011年关于“校园文化建设年”实施方案，切实增强我校德育工作的实效性，进一步提高学生思想道德素养，特制定我学校校园文化建设方案。 一、指导思想： 　　以党的十七大精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以全面提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以绿化、美化、净化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动校园文化建设，构建和谐校园、人文校园，激发师生工作、学习热情，保障和促进青少年的健康成长。 二、领导机构 为了加强对校园文化建设活动的领导，保证校园文化建设的正确方向，有效地开展校园文化活动，经我校校委会研究决定，成立“太平庄中学校园文化建设工作领导小组”。 组长：太平庄中学校长董中正 副组长：副校长衣明江、车忠义、党支部书记刘玉春 成员：沈国家、刘业义、袁建军、宋恩胜、华伟 办公室：华伟（团委）　　 以上成员具体负责对此项活动的组织开展检查工作。 三、贯彻落实 统一思想，提高认识，积极营造实施校园文化建设的良好氛围.　 1、广泛宣传，明确目标任务。 通过班子会，教师会，班会，团课等各个层面的会议，宣传我旗校园文化建设年文件精神，明确创建校园文化建设的指导思想、基本目标、主要任务和落实措施。 2、建章立制，明确责任。　　 　　成立实施校园文化建设领导小组，开展我校校园文化建设工作；校委会不定期开展督查活动，督促活动的顺利落实和有效开展。 3、积极探索发展性教师评价和奖惩性教师评价相结合的有效方式，调动教师实施素质教育的积极性。 强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得信息，避免教师只注重教学结果，不注重教学过程的弊端。 　　4、实施学生评价改革，探索建立促进学生发展的评价体系。 规范学生成长记录袋的使用和团员的争先创优活动的开展，加强学生基本技能的过程性考查评价，尝试对学生的评价实行考级制。 四、整体思路 （一）、校园育人文化建设。 外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾体现办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下： （1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，大门两侧悬挂规范性金属制校牌，正上方镶嵌育人图案；校门内侧设有党和国家的教育方针及安全、中学生规范宣传栏；平房墙面有永久性标语“扬正气、促和谐”、“保护环境、人人有责”，教学楼正上方书写“明德笃志，知行合一”的管理理念；校园中心区域国旗正在迎风飘扬，在鲜红的国旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，进入教学楼内楼门口两侧书写“求真、务实、开拓、创新”的校风和“爱生、重效、格高、业精”的教风，楼门正上方悬挂“马克思、毛泽东”等领袖巨幅照片；教学楼走廊每层都从整体上统筹，设有不同的主题－－一楼是爱心与责任，二楼是文明与习惯，三楼是理想与信念。以总体的思想去指导、布置各楼层的名言警句及温馨提示、各班的宣传栏，用以展示各自的风采，此外，走廊还悬挂我校擅长笔墨的教师，书写的美词名句，精心装裱后展示给学生，对学生进行中华传统文化的教育。 （2）班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）专栏，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。 （3）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。 （4）餐厅、水房文化建设。这些都是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“节约用水，人人有责”，“爱护水资源，就是爱护我们自己”“珍爱生命，节约粮食”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。 （5）各功能室文化建设。根据各功能室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便