幼儿园教研工作之 反思-总结(谭燕).pdfVIP

帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 反思\总结（谭燕） 一个集体只有有了向心力,才会有凝聚力,我们班的三位老师以“一切为 了孩子,为了一切孩子”为向心力,紧紧地凝聚在一起,使一切班级工作 以“幼儿发展为本”为主旨,促进了每个幼儿全面地、和谐地、富有个 性地发展，圆满地完成了班级的各项工作，现将本学期工作总结如 下： 一、互相监督，互相促进，同心协力完成了各项教学工作。 我们三位老师在使用建构式课程之中，在认真学习新《纲要》精神的 基础上，进行了研讨与交流，仔细研读了每个主题的说明与活动安 排，针对我班幼儿的实际情况，科学合理地制定出一周的活动计划 ， 并在互相监督，互相促进的基础上，真正把课程落实到幼儿中去，不 断地提高教育教学水平，使每一个幼儿都得到富有个性的发展，老师 和孩子们之间形成良好的探究式的师生关系，我们老师之间也达成了 互相关爱、互相学习、互相促进，共同提高的良好心愿，这个心愿使 得我们每天都在快乐与充实中组织各项活动，也把这种快乐带给身边 的每一个孩子，使他们在愉悦中学到了知识，锻炼了多种能力，得到 了和谐的发展。 在五个领域之外，我们还开展了《阳光幼儿英语》的实验课题，在工 作中我们三位老师互相督促学习，努力提高自身的英语水平。为了提 高我们自身的口语组织能力，我们还把每次师训内容以及日常用语汇 成英语角，以便提高应用程度和频率。为了使家长真正参与到实验中 来，我们班上的三位老师还利用休息的时间又动手设计制作了新型的 备课老师：陈老师（QQ ：867884752 ） 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 具有实效性的阳光英语展示台注重了与家长的沟通交流，真正实现了 家园互动。 在积极探索集体教育改革的同时，我们还继续努力探索区角活动的开 展，将区角活动与集体教学活动相互渗透，使幼儿在动手操作中去探 索。另外，我们还让幼儿带些废旧物品，如废纸盒、花布、蛋壳、瓶 盖等，丰富了区角材料，我们还做到对活动材料常换常新，让孩子在 新的环境中不断探索新的发现。 二、“四心”并重，做好保育工作。 我们三位老师经常坐在一起交谈一些有名的幼儿教师的先进事例，从 她们的事例中增强了我们的保育意识，时刻以“爱心、细心、耐心、 热心”来关注每个孩子，让孩子们能吃好、睡好并学会和小朋友交往 等等。在吃饭的过程中，对挑食、饭量小、进食慢的孩子我们细心照 顾。在午睡时，认真巡视，耐心劝说不爱午睡的孩子尽早安静入睡， 及时为蹬被的孩子盖好被子，以免着凉。 我们今学期加强了对幼儿体质的锻炼，每天上午、下午定时带幼儿到 户外进行体育活动，并为幼儿组织丰富多彩的游戏活动，使幼儿得到 充足的锻炼，增强了幼儿身体的抵抗力。 孩子之间不可避免的发生矛盾，我们及时发现、及时解决。在日常生 活中，我们还注意纠正孩子的不良习惯并及时加强安全教育，使孩子 健康成长。 三、积极创造机会，注重与家长的沟通与交流，做好家长工作。 备课老师：陈老师（QQ ：867884752 ） 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 本学期我们班组织了“家长开放日”及“庆元旦家园联欢会”。“家 长开放日”旨在让家长了解孩子在园表现及情况，包括上课、进餐、 午睡等，以便于老师和家长针对孩子情况进行有的放矢的教育。以阳 光英语为特色的“元旦家园联欢会”增进了家长、教师、幼儿之间的 交流和友谊，让家长真切地感受到阳光英语的实验效果及幼儿对阳光 幼儿英语的兴趣，在活动中大部分家长都参与了生动地表演，过后还 反馈给我们很多宝贵意见，也表达了家长对我们教师工作地理解和支 持。 总之，半年来我们三位老师在轻松、愉快地配合下使班级各方面的工 作都有了很大的提高，当然还存在着诸多不足之处，在新的学期中， 我们三位老师将互相督促、互相学习、相互配合、改正不足、在快乐 中将班级工作搞得更加有声有色。 （文档来源：帮帮宝网 ） 编辑：陈老师 备课老师：陈老师（QQ ：867884752 ）