（江西）2014届高考语文二轮复习方案专题课件：专题五 语言综合运用.pptVIP

返回目录 专题对练 3．班上将于近期开展一次阅读文学名著竞赛活动，假如你是竞赛活动的主持人，请你为这次活动准备一段开场白。(15分) 要求：①讲明活动的意义；②至少运用一种修辞手法；③引用名言警句；④不少于200字。 [答案] 略。 专题五　语言综合运用 返回目录 专题对练 4．陶渊明在《归去来兮辞》中描绘他回到家后的生活：“策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”请根据诗句描写一个场景，来表现他此时的所见、所闻、所思。至少运用两种修辞手法，不少于200字。(15分) [评分标准] 描写不完整，字数不达标，没有理解诗句含意，语句不通顺，给9分以下；语言通顺，字数符合要求，能正确理解诗句含意，能运用两种以上的修辞手法，给9～11分；描写场景细致生动，有文采，能结合陶渊明此时的心理活动展开描写，给11～15分。 专题五　语言综合运用 返回目录 专题对练 5．语言综合运用。(15分) 请充分发挥想象，将“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘成一幅秋景图。 要求：①结合诗句意境，运用比喻、对比两种修辞手法；②结构相对完整，层次分明，语言连贯、得体；③不少于200字。 专题五　语言综合运用 返回目录 专题对练 [答案] 示例：轻拍着滕王阁的栏杆，向着远处放目望去，赣江的秋水似乎与天边相连，江水澄澈，却泛着天蓝