备考2014数学高考典例真题名师精讲提能训练:第12讲 椭圆、双曲线及抛物线.docVIP

备考2014数学高考典例真题名师精讲提能训练:第12讲 椭圆、双曲线及抛物线.doc

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第讲 椭圆、双曲线及抛物线 真题试做——————————————————— 1.(2013·高考广东卷)已知中心在原点的双曲线C的右焦点为F(3,0),离心率等于,则C的方程是(  )-=1       -=1-=1       -=1(2013·高考课标全国卷Ⅰ)O为坐标原点,F为抛物线C:y=4的焦点,P为C上一点,若|PF|=4,则△POF的面积为(  ) C.2 D.4 3.(2013·高考天津卷)设椭圆+=1(ab0)的左焦点为F,离心率为,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为(1)求椭圆的方程;(2)设A,B分别为椭圆的左,右顶点,过点F且斜率为k的直线与椭圆交于C,D两点,若+=8,求k的值.考情分析   圆锥曲线是高考的重点和热点,是高考中每年必考内容.选择题、填空题和解答题均有涉及,所占分数在12~18分.主要考查圆锥曲线的标准方程、几何性质、直线与圆锥曲线的位置从近三年题目来看,以向量为载体的解析几何问题已成为高考的重中之重,联系方程、不等式以及圆锥曲线的转化,题型灵活多样. 考点一 圆锥曲线的定义及方程圆锥曲线的定义是圆锥曲线问题的根本,利用圆锥曲线的定义解题是高考考查圆锥曲线的一个重要命题点,在历年的高考试题中曾多次出现.对圆锥曲线标准方程的考查方式有两种:一是在解答题中作为试题的(1)(2013·高考江西卷)已知点A(2,0),抛物线C:x=4y的焦点为F,射线FA与抛物线C相交于点M,与其准线相交于点N,则|FM|∶|MN|=(  )        . D.1∶3 (2)(2013·高考天津卷)已知抛物线y=8x的准线过双曲线-=1(a0,b0)的一个焦点,且双曲线的离心率为2,则该双曲线的方程为________.【思路点拨】 (1)根据抛物线的定义和相似三角形的判定及性质求解.(2)由题设求出双曲线的半焦距,再求出a,b的值.                                                                                                                                                                                                                                                                  求解圆锥曲线的标准方程的方法是“先定型,后计算”.所谓“定型”,就是指确定类型,也就是确定椭圆、双曲线的焦点所在的坐标轴是x轴还是y轴,抛物线的焦点是在x轴的正半轴、负半轴上,还是在y轴的正半轴、负半轴上,从而设出相应的标准方程的形式;所谓“计算”,就是指利用待定系数法求出方程中的a、b、p的值,最后代入写出强化训练1 (1)(2013·石家庄市质量检测)中心在坐标原点的椭圆,焦点在x轴上,焦距为4,离心率为,则该椭圆的方程为(  )+=1 +=1+=1 +=1(2)(2013·辽宁省五校联考)设F,F是双曲线x-=1的焦点,P是双曲线上的一点,且3|PF=4|PF,则△PF的面积等于(  ) B.8 C.24 D.48 考点二 圆锥曲线的几何性质圆锥曲线的简单几何性质是圆锥曲线的重点内容,主要考查椭圆与双曲线离心率的求解、双曲线渐近线方程的求解,难度为中档.(1)(2013·高考课标全国卷Ⅱ)设椭圆C:+=1(ab0)的左,右焦点分别为F,F,P是C上的点, PF2,∠PF=30,则C的离心率为(  ) B. C. D. (2)(2013·高考天津卷)已知双曲线-=1(a0,b0)的两条渐近线与抛物线y=2px(p0)的准线分别交于A,B两点,O为坐标原点.若双2,△AOB的面积为,则p=(  ) C.2 D.3 【思路点拨】 (1)根据椭圆的定义以及三角知识求解.(2)由双曲线离心率求得其渐近线方程,从而求得交点A,B的坐标,即可得到三角形面积表达式,从而得到p的值.                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

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