关于地方性高校经管类专业ERP沙盘模拟课程的几点思考.pdfVIP

第30卷 第 6期 兰州教育学院学报 2014年6月 Vo1．30 No．6 JOURNALOFLANZHOU INSTITUTE0FEDUCAT10N Jun．2014 关于地方性高校经管类专业ERP沙盘模拟 课程的几点思考 孙亚 明，张 帆 (攀枝花学院 经济与管理学院，四川 攀枝花 617000) [摘 要]随着地方性高校对经管类专业实践教学的逐步重视，ERP沙盘模拟课程成为实践教学中的重要环节。本文 在分析ERP沙盘模拟课程意义的基础上，探讨了ERP沙盘模拟课程在教学过程中存在的k-I题 ，提 出了提升 ERP沙盘 模拟课程教学效果的建议。 [关键词]ERP沙盘模拟；课程意义；存在问题；建议 [中图分类号]G642．0 [文献标志码]A [文章编号]1008-5823(2014)06-0089-02 [收稿 日期]2014—02—26 地方性高校的经管类专业在学科建设、师资力量 题，须和小组其他成员共同寻找原因、分析问题、作出 积淀、设备配置 以及资金支持等方面均无法与 “985” 决策。学生由被动学习转为 自主学习，极大提升了学 “211”等重点高校相媲美。_1同时，由于受实习场地、 生的自主学习兴趣 。 企业接纳学生实习人数、企业商业秘密等现实资源环 其次，ERP沙盘模拟经营需要每个小组的学生分 境等因素的约束，经管类专业学生能够直接置身于真 别扮演CEO、市场总监、生产总监、研发总监、采购总 实的企业运营环境并获得专业能力的训练实在是少 监、财务总监等角色，各个角色各司其职。由于每位 之又少，完全不能满足专业教学要求。因此，ERP 学生负责企业运营的某个方面，而且一个企业又是各 (EnterpriseResourcePlanning，简称企业资源规划)沙 个部分相互影响且相互制约的复杂系统，企业每个成 盘模拟教学成为国内外众多高校经管类专业教学课 员的职责不同，对企业经营管理往往会持有不同的意 程体系设置中的必修课程之一。 见、观点，这就需要同学们通过 良好而有效的沟通来 一 、 开设ERP沙盘模拟课程的意义 形成共识，在经营过程中相互协调。通过这样的模拟 (一)有利于培养学生综合运用理论知识的能力 过程 ，锻炼了学生的沟通能力，培养了学生的团队协 目前高校开设的课程种类多、范围广。但 目前的 作精神。 教学模式较重视单门课程知识的授课，忽视课程与课 再次，ERP沙盘模拟经营中，在既定的经营规则 程间知识内容的紧密衔接。JERP沙盘模拟课程涉及 前提下，企业面临的经营环境不断发生变化，需要每 战略规划 、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、 个团队认真分析 自己所处的环境、所拥有的资源及竞 物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等企业 争对手的策略，制定 自己企业 的对策，从而提升学生 运营的所有关键环节，学生在模拟企业经营时，将企 分析与解决问题的能力。 业的财务、采购、产品研发、生产、销售和市场等功能 最后，沙盘模拟经营活动是在相互竞争对抗中展 资源充分调配和平衡，为企业决策层、管理层和操作 开的，根据经营指标得出每个团队的综合得分。有竞 层提供决策方案，使企业在激烈的市场竞争中实现价 争就有失败，通过经历失败的体验，能够增强学生的 值的最大化。这样能够有效地锻炼学生对理论知识 抗挫折能力。此外，诚实守信在 ERP沙盘模拟课程 的整合能力和综合应用能力 ， 中是必须遵守的游戏规则。在该课程中，学生通过 自 (二)有利于提高学生的综合素质 我管理、约束，可以培养其 自身的诚信品格。 ERP沙盘模拟课程提高学生综合素质主要体现 二、ERP沙盘模拟课程在教学过程中存在的问题 在 以下方面 ：