【课件】中学历史教师论.pptVIP

第七章 中学历史教师论 第一节 中学历史教师的素养与专长 第二节 提高历史教师素质的途径 第一节 中学历史教师的素养与专长 一、历史教师的基本素质要求 1、政治思想素质：正确的政治方向和坚定的信念、对教育事业强烈的责任心 2、学科专业素质：建立知识库和合理的知识结构 3、教育教学素质：具备基本的教育教学和教育心理的理论? ；要有较强的表达能力? ；管理调控教学的能力 ；掌握现代教育技术 4、心理素质 情感方面：热爱教育事业、热爱历史专业 意志性格方面：开朗、毅力、耐心、自控力 兴趣爱好方面：广泛而浓厚的兴趣 健康的心态：情绪稳定、积极向上、宽宏大度、知足常乐、心中有他人 二、历史教师的专长 1、教学语言： 内部特征：语义（准确清楚、生动形象、通俗易懂） 外部特征：语音（语气、语调、语节、语速、语量、感情色彩） 2、教育机智 3、审美情趣 4、人格魅力 以历史人物的道德情操和人格魅力鼓舞学生 教师自身的人格魅力 第二节 提高历史教师素质的途径 一、继续教育 1、适应，为刚踏上历史教学岗位的新教师提供培训，使教师都能承担教学任务。 2、更新，为在岗历史教师的知识更新服务，提供有关历史学科和教育学科新发展的培训，使多数教师跟上学科发展的步伐。 3、提高，就历史学科的某些专题和历史教学的热点问题进行专门的讲授或研讨，在较高层次上全面提高历史教师的能力。 总之，