《滕王阁序》课件5（79张PPT）（语文版必修3）.pptVIP

有怀投笔，慕宗悫之长风。 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。 也怀着投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。 如今抛舍了人生百年的富贵爵禄，去探望侍奉万里之外的父亲。 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。 他日趋庭，叨陪鲤对； 今兹捧袂，喜托龙门。 虽不是玉树般的谢家子弟，却也愿学孟母以贤者为邻。 不久便要“趋庭鲤对”，承受严父的教导； 今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。 杨意不逢，抚凌云而自惜； 钟期既遇，奏流水以何惭？ 如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜； 既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？ 第六段：写自己有幸与会，应命做诗。 “无路请缨”四句再说自己的遭遇。 “舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说； “杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。 呜呼！胜地不常，盛筵难再。 兰亭已矣，梓泽丘墟。 临别赠言，幸承恩于伟饯； 唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇， 兰亭集会的雅兴已经过去，金谷园林的楼阁已成废墟。 临别的赠言，在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。 第七段： 登高作赋，是所望于群公。 敢竭鄙诚，恭疏短引。 一言均赋，四韵俱成。　　 登临滕王高阁撰写诗赋，这期待着诸位先生各显奇才。 我竭尽自己的卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。 一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成： 第六、七段表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。 请洒潘江，各倾陆海云尔： 请各位尽情发挥自己像陆机、潘岳般如江似海的才能吧： 分析第四部分 写自己报国无门之情怀：勃------慕宗悫之长风 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄------喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢------奏流水以何惭 再赞盛会表作序旨意：呜呼------各倾陆海云尔 滕王阁诗：滕王高阁临江渚------槛外长江空自流 登临之乐：遥襟 逸兴 （过渡） 宴会之乐 管弦之盛 歌声之美 爽籁发 纤歌凝 宴会豪华人物高雅 绿竹—气凌 朱华—光照 （过渡） 穷睇眄 极娱游 人生之感 天地之大 宇宙无穷 天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远 人生无常 怀才不遇 关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室 四美具 二难并 按提纲 背诵课文 联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。 3、鉴赏讨论:怎样看待王勃的思想感情？ 落霞 秋水 不见长安之叹 老当益壮 穷且益坚 兴尽悲来 志尽悲来 舍簪笏 奉晨昏 陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、苏轼《前赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”、刘禹锡《西塞山怀古》：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”等，都是用永恒不变的自然与短暂多变的人生相比照，意境博大而悲凉。 四、概括本文对偶的形式并举例。 以四字、六字句居多，除七字句外，全部对偶。有两种形式： 1、词组对偶：一句中自成对偶，如：“襟三江而带五湖”。 2、句子对偶，又有四思对四四、六六对六六、四六对四六三种形式。 《滕王阁序》骈俪藻饰，辞采华美，气韵生动，节奏分明，多用对偶句式，而且情感饱满，内容与形式完美结合。 下一张 小 结 1、句式错落，节奏分明 2、骈俪藻饰，辞采华美 3、运用典故，简练含蓄 一、本文写作上有什么特点？ 二、找一下，文中运用了哪些典故？ 三、找一下，本文运用了哪些成语？ 应用典故,简练含蓄 作用:加强论证,借古写怀,内容充实，联想丰富,语言简练，风格典雅. 如历史故事:冯唐易老，李广难封. 如前人文句:酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢 二、找一下，文中运用了哪些典故？ 成 语 物华天宝 人杰地灵 高朋满座 龙飞凤舞 逸兴横飞 萍水相逢 老当益壮 投笔从戎 穷且益坚，不坠青云之志 失之东隅，收之桑榆 三、找一下，本文运用了哪些成语？ 冯唐白首 老当益壮 司马青衫 穷且益坚 俨骖騑蟾宫折桂 御舸舰蓬莱访仙 作业 背诵并默写课文 3.交代自己参加宴会的原因 归纳： 　　这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。