一元一次方程68263.docVIP

例1.? 小明说小红的年龄比我大两岁，我俩的年龄和为18岁，求俩人年龄。 【教师活动】给出解析用的填空，并在学生完成的基础上加以点评 【学生活动】合作、探究、讨论并完成老师提供的解析中的填空 解析：若设小明n岁，则小红的年龄 （n+2） 岁.? 根据题意， 列方程得：? n+（n+2）=18???? ?????解这个方程得?? n= ??8. 所以小红的年龄为 ?10?? 岁????????????? 小明的年龄为? 8? ?岁 【学生配套练习】? 1. 小丁今年5岁，妈妈30岁，几年后，妈妈的年龄是小丁的2倍？ 【学生活动】合作、探究、讨论并完成老师提供的解析中的填空 【教师活动】点评 解析：设n年后，妈妈的年龄是小丁的2倍。 n年后小丁年龄为 ?（n+5） 岁，妈妈的年龄为? (n+30)? 岁. 根据题意列出方程为? （n+30）=2（n+5）? ，解方程得? n= ?20 所以? 20? 年后，妈妈的年龄是小丁的2倍. 2.三年前，父亲的年龄是儿子的4倍，三年后，父亲的年龄是儿子的年龄的3倍，求父子今年各多少岁？ 【学生活动】分析题意，完成表格的填写，（序号①②….表示填写的顺序）并按六步解之，一生板演，余皆堂上演练 【教师活动】归纳年龄问题里的年龄和时间变化之间的关系。注意寻求等量关系列方程 设儿子今年n岁 ? ? 三? 年?? 前 今??? 年 三? 年? 后 儿子年龄（岁） ①?? （n—3） n ③??? （n+3） 父亲年龄（岁） ②?? 4（n—3） ? ④??? 3（n+3） 年龄差（岁） ⑤?? 3（n—3） ? ⑥?? 2（n+3） 等量关系 ⑦??????? ?3（n—3）=2（n+3） 备注：依据什么关系列方程？（依据年龄差不变）（六步解之，n=13再推出结果。） 三．蓄势待发? 再探新知 例3学生问老师多少岁，老师说我像你这么大时，你才2岁，你长到我这么大时，我就35岁了。请你算算老师和学生各多少岁。 【学生活动】合作、探究、讨论并完成老师提供的表格，并最终列出方程完成解答 通过列表分析题中的数量关系，引导学生完成下面的表格 方法一：设现在学生的年龄为n岁，请将表中的空填满。（序号①②….表示填写的顺序） ? ? 过????????? 去?? （老师像学生现在那么大时） 现????? 在 将????????? 来????????????? （学生像老师现在这么大时） 学生年龄（岁） 2 ????? ?n ③ 老师年龄（岁） ① ② 35 年? 龄 差（岁） ④? ⑤???? ⑥ 等? 量 关? 系 ?⑦????????????? 【完成的表如下】 过????????? 去?? （老师像学生现在那么大时） 现????? 在 将????????? 来????????????? （学生像老师现在这么大时） 学生年龄（岁） 2 ????? ?n ③老师35岁时，学生年龄为老师现在时候的年龄，即为?? n+（n—2） 老师年龄（岁） ①学生2岁时，老师的年龄为学生现在时候的年龄，即为?n ②现在与过去相差（n—2）年，故现在老师年龄为 n+（n—2） 35 年? 龄 差（岁） ④? n—2 ⑤???? n—2 ⑥ 35—【n+（n—2）】 等? 量 关? 系 ?⑦??????? ??????n—2＝35—【n+（n—2）】 备注：依据什么关系列方程？（依据年龄差不变）（解得n=13，故现在学生为13岁，老师为24岁。） 方法二：设老师和学生相差n岁，则这个差会随着一年一年的时间变化而变化吗？将表中的空填上。（序号①②….表示填写的顺序） ? ? 过????????? 去?? （老师像学生现在那么大时） 现????? 在 将????????? 来????????????? （学生像老师现在这么大时） 学生年龄（岁） 2 ② ④ 老师年龄（岁） ① ③ 35 年? 龄 差（岁） ⑤?? ⑥???? ⑦ 等? 量 关? 系 ⑧??????? 过????????? 去?? （老师像学生现在那么大时） 现????? 在 将????????? 来????????????? （学生像老师现在这么大时） 学生年龄（岁） 2 ②学生现在的年龄相当于学生2岁时老师的年龄，故为?? n+2 ④老师35岁时，学生年龄相当于老师现在时候的年龄，即为? n+（n+2） 老师年龄（岁） ①老师学生相差n岁，故老师此时岁数为? n+2 ③老师学生相差n岁，故老师此时岁数为 ?n+（n+2） 35 年? 龄 差（岁） ⑤??? n ⑥???? n ⑦35—【n+（n+2）】 等? 量 关? 系 ⑧???????? ?n＝35—【n+（n+2）】 备注：依据