最新人教版物理九年级第十八章《电功率》单元复习教案.docVIP

第十八章《电功率》单元复习课 课时：4课时 【复习目标】 知识点1：知道电能的转化、单位；会用电能的计算公式计算电能。 了解电能表的作用及其计数方法，会用电能表测量电功； 知识点2：知道什么是电功率及额定功率和额定电压，会用电功率公式和推导公式进行串、并联电路的关于电功率的计算与分析； 知识点3：会用“电能表、秒表”法和“伏安”法测量家用电器、小灯泡的电功率． 知识点4：知道什么是电流的热效应，理解焦耳定律的内容，会用焦耳定律公式进行串、并联电路的关于电热计算和分析．了解电热器的原理和应用。 【复习重点和难点】 重点：①串并联电路中关于电功率的计算与分析；②伏安法测电阻；③串并联电路中关于电热的计算与分析 难点：涉及动态、串并联电路的关于电功率、电热的计算与分析。 【教学具准备】 教师制作多媒体课件；电能表； 【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图 【复习过程】一、强调教材地位的重要性、引入复习 “电功率”是初中电学的重、难点；“欧姆定律”的递进延伸；中考最重要的考点。同时由于综合性强、涉及动态电路变化、研究对象多、物理量多、公式和变形公式多、联系生活实际内容多，定性分析与定量计算相结合、试题本身的能力要求高；对学生的抽象思维能力、概括推理能力、运用数学知识分析联系生活实际物理问题的能力要求达到最高级；所以大部分同学会感到难度大、会成为初中物理电学学习的分水岭。 设计意图：通过介绍“电功率”教材知识点的特点、中考中的重要性，诱发学生复习的积极性。 二、专题复习【专题一】 电功 电能与测量专题一知识点聚焦： 过度：熟练进行电能的国际单位和常用单位的转换，可是电功率计算的基本功；你，准备好了吗？ 专题一典题解析设疑：电能表是电功、电功率知识点在生活实际中的一个最常规“落脚点”，你了解电能表吗？ 1（11河源）小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图1所示，他仔细观察照后，得到下列四个结论，你认为正确的是 A．电能表的额定功率为2500W B．电能表的标定电流为5A C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9316kW?h D．拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J 设计意图： 本题考察学生对电能表各个参数的基本认知。关于电能表测量功率，可以移到下一专题处理。 2（13伊春）4月初小芳家中的电能表的示数为，5月初电能表如图所示，本月她家共使用了_______度电。她认真观察了几分钟，查出电能表的转盘转过60圈，则这几分钟内她家的用电器消耗的电能是_______J。 设计意图： 本题旨在考察电能表的读数；知道参数的情况下，表盘转过圈数与消耗电能的转化；电能国际单位与常用单位的转化。 教师可以随机口述拓展电能表，知道消耗电能多少J，求电能表示数；知道参数、电能求转数的试题。 过度设疑：用电器消耗电能既有多少，又有快慢之分；电功率才是本章真正的重点。 【专题二】 电功率的概念和公式 专题二知识点聚焦： ⑴物理意义：表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿快慢的物理量。 ⑵电流在单位时间内所＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶ 定义式：P＝＿＿＿＿；常用P＝＿＿＿＿；推导式P＝＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿(只适应于纯电阻电路，即电能全部转化为内能的用电器电路)。 ⑷ 电功的计算公式：W＝＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿；还可以推导出适应于纯电阻电路电功的计算公式W＝＿＿＿＿＝＿＿＿＿。 ⑸ 额定电压和额定功率： ① 额定电压：用电器＿＿＿＿＿＿＿＿的电压。 ② 额定功率：用电器在＿＿＿＿＿＿＿＿＿下的功率。 ③ 当U实＝U额时，P实＿＿＿＿P额，用电器正常工作。 当U实＜U额时，P实＿＿＿＿P额，用电器不能正常工作。 当U实＞U额时，P实＿＿＿＿P额，用电器不能正常工作，可能烧毁。 专题二典题解析： 设疑：利用P=W/t及其两个变形公式计算W、P、t；你能熟练的选择单位制，使计算又快又对吗？。 1?（12黑龙江） 家庭电路中，某用电器正常工作15min消耗电能0.3kW·h，那么，该用电器可能是下列哪一个 A.空调 B.洗衣机 C.白炽灯 D.电视机 2（11广安）.为了搞好城市管理，我市在部分交叉路口相继安装了交通红绿灯和电子警察监控系统。如图5所示为某一路口的红绿灯设施。已知三只灯泡均标有“220V 40W”字样，该设施正常工作一个月； (每天工作24h)将消耗电能 kW·h。 3（13义乌）.电视上有某品牌空调的广告，称“好空调，一天只需一度电”，在其它媒体上也有该品牌的广告词，称“xx空调，最低耗电仅相当于一只45W的灯泡”.考虑到空调实际使用情况及估计等因索，