一元二次方程的应用(复习)学案.docxVIP

课题：一元二次方程的应用（复习）学习目标（1）进一步明确列一元二次方程解应用题的一般步骤；（2）进一步掌握3类重点问题：面积问题、销售问题、增长率问题；（3）提高自己分析问题、解决问题的能力，感受数学源于生活，数学就在我们身边。第一环节：问题情境引入问题1、面积问题：养殖户王大叔有一块面积为150米2的长方形鸡场来饲养肉鸡，鸡场的一边靠墙（墙长18米），另一边用竹篱笆围成，如果竹篱笆总长35米,问：鸡场的长与宽各是多少？18米总结1：(1)列方程解应用题的一般步骤是： → → → → → 。第二环节：变式训练鸡场18米【变式训练1】如果墙对面开一个1米宽的门，求鸡场的长和宽各是多少米?（只列方程，不求解）【变式训练2】如果围成中间隔有一道篱笆的长方形鸡场，使大、小肉鸡分开饲养，设鸡场的宽AB为x米，面积为s平方米。写出s与x的函数关系式，并求出x的取值范围。18米ABCD（2) 几何图形面积问题的相等关系一般是 。问题2 、市场营销类问题：经计算肉鸡成本7元／千克，肉鸡出笼后，若以8元／千克的价格出售，每天可售出200千克，为了促销，王大叔决定降价销售。经调查发现，肉鸡价格每降价0.1元／千克，每天可多售出40千克。王大叔要想每天盈利224元，并想使肉鸡尽快销售出去，应将每千克肉鸡的售价降低多少元？总结2：解决销售类问题的关键是： 。问题3 【增长率问题】王大叔算了算今年出售鸡肉2500只，计划后年出售肉鸡3600只，如果每年增长率保持不变，求这个增长率。思考：如果每年增长率保持不变，王大叔从今年到后年三年内共可出售肉鸡多少只？总结3：解决增长率（降低率）问题的一般关系：增长率问题：设增长前的量为a，平均增长率为x，则一次增长后的值为 ，二次增长后的值为 。 降低率问题：若降低前为a，平均降低率为x，则一次降低后的值为 ，二次降低后的值为 。第三环节：巩固提高练习1（宿迁中考题）如图，邻边不等的矩形花圃ABCD，它的一边AD利用已有的围墙，另外三边所围的栅栏的总长度是6m。若矩形的面积为4m2，则AB的长度是 m（可利用的围墙长度超过6m）。练习2 （1）(衡阳中考题)某药品经过两次降价，每瓶零售价由168元降为128元。已知两次降价的百分率相同，每次降价的百分率为x，根据题意列方程得（　　 ）A．168（1+x）2=128 B．168（1﹣x）2=128 C．168（1﹣2x）=128 D．168（1﹣x2）=128 　 （2）(日照中考题)为落实国务院房地产调控政策，使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建设力度。2010年市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米，预计到2012年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房，若在这两年内每年投资的增长率相同。设每年市政府投资的增长率为x，根据题意列出的方程是 。练习3（义乌中考题）商场某种商品平均每天可销售30件，每件盈利50元。 为了尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施. 经调查发现，每件商品每降价1元，商场平均每天可多售出 2件。设每件商品降价x元. 据此规律，请回答：（1）商场日销售量增加 件，每件商品盈利 元（用含x的代数式表示）；（2）在上述条件不变、销售正常情况下，每件商品降价多少元时，商场日盈利可达到2100元？第四环节：小结与思考一路下来，我们温故知新，也有了很多新的想法。你能谈谈自己的收获吗？说一说，让大家一起来分享。第五环节：课后作业（2013?淮安中考题）小丽为校合唱队购买某种服装时，商店经理给出了如下优惠条件：如果一次性购买不超过10件，单价为80元；如果一次性购买多于10件，那么每增加1件，购买的所有服装的单价降低2元，但单价不得低于50元。按此优惠条件，小丽一次性购买这种服装付了1200元。请问她购买了多少件这种服装？3