2014高考地理二轮复习专题仿真演练:专题十一 运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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2014高考地理二轮复习专题仿真演练:专题十一 运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题.doc

运用地理环境整体性和差异性原理解释原理问题 一、选择题(每小题4分,共44分) 1.(2013·广东肇庆二模)生物影响自然地理环境其他要素,下列关于生物对其他地理要素的影响,正确的是(  ) A.森林使昼夜温差变大 B.植被加快了海陆间水循环的速度 C.陆地上生物的出现加快了岩石的风化 D.森林加大径流的季节变化 解析: 生物的根系发育在岩土中,必然对岩石有一定的破坏作用,这就是生物风化作用,故C项正确;森林具有调节气候、涵养水源的作用,故森林使昼夜温差变小、径流的季节变化减小、减缓径流速度。 答案: C (2013·湖南联考)风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况。读图,回答2~3题。 2.根据图中提供的信息,推断青藏高原隆起后,我国西北地区可能(  ) A.流水作用增强      B.冰川作用增强 C.风力作用增强 D.变质作用增强 3.根据图中信息分析,青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是(  ) ①气候的大陆性变强 ②植被覆盖率增大 ③河湖及其水量增加 ④太阳能资源更丰富 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 解析: 第2题,读图可知,随着青藏高原的隆起,风尘沉积通量逐渐增大,说明西北地区干燥度逐渐增加,风力作用逐渐增强。第3题,青藏高原隆起后,西北地区降水减少,晴天多,因此太阳能更加丰富,气温年较差,日较差增大,大陆性增强。 答案: 2.C 3.A (2013·广东广州二模)读我国距今2 300万年前植被带分布示意图,完成4~5题。 4.中部自然带的主要成因是受(  ) A.副热带高气压带影响 B.副极地低气压带影响 C.赤道低气压带影响 D.季风环流影响 5.自然带分布的格局反映了(  ) A.经度地带性规律 B.纬度地带性规律 C.垂直地带性规律 D.非地带性规律 解析: 第4题,图中显示中部自然带为干旱、半干旱植被带,四个备选项中副热带高气压带控制下会出现干旱、半干旱气候,故选A项。第5题,图中自然带呈现出东西延伸、南北更替的分布特征,属于从赤道到两极的地域分异规律,即纬度地带性规律。 答案: 4.A 5.B (2013·辽宁调研)读四个不同地点的气候资料图,完成6~7题。 6.②地的典型植被是(  ) A.亚热带常绿阔叶林 B.亚热带常绿硬叶林 C.温带落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林 7.以下能体现从沿海向内陆地域分异的是(  ) A.从①地到③地 B.从②地到③地 C.从①地到②地 D.从②地到④地 解析: 第6题,②地7月份高温少雨,1月份降水较多,气温也在0 ℃以上,应为地中海气候,典型植被为亚热带常绿硬叶林。第7题,据图判断,①地为温带季风气候,③地为温带大陆性气候,④地为亚热带季风气候,从①地到③地体现从沿海向内陆的地域分异。 答案: 6.B 7.A (2013·河南郑州三模)读我国某山脉90°E附近垂直自然带分布示意图,回答8~9题。 8.M坡最有可能是(  ) A.东坡 B.西坡 C.南坡 D.北坡 9.N坡缺失云杉林带的主要原因是(  ) A.纬度高,气温低 B.海拔高,气温低 C.位于山地背风坡,降水少 D.位于山地迎风坡,降水多 解析: 第8题,该山脉位于90°E附近且基带为温带荒漠带,则必然位于我国新疆地区,该山海拔达5 000米以上,可能为天山。干旱区山地森林带分布在水分条件较好的山坡,M坡有云杉林、而N坡无森林带,说明M坡水分条件较好,则M坡为迎风坡和阴坡(即北坡)。第9题,依上题分析,N坡处于背风坡而水分条件较差,故无森林带分布。 答案: 8.D 9.C (2013·山东东营一模)读我国不同纬度两座山峰的垂直自然带分布图,完成10~11题。 10.影响甲、乙两山高山草甸带分布的海拔出现差异的主要因素是(  ) A.降水条件 B.热量状况 C.经度位置 D.海陆位置 11.甲山A坡缺失云杉林带,其主要原因是(  ) A.相对高度小,云杉林难于生长 B.地处阴坡,热量不足 C.地处背风坡,降水少 D.土层浅,不利于云杉林生长 解析: 第10题,两山地所处的纬度位置不同,因而热量状况不同,导致同一自然带出现的海拔不同。第11题,森林的生长需要一定的水分条件,该山A坡在草原带与草甸带之间未出现森林,说明该位置降水较少,位于背风坡。 答案: 10.B 11.C 二、非选择题(共56分) 12. (2013·广东调研)读世界区域略图,完成下列问题。(32分) (1)结合地理环境整体性的原理分析A区域地表景观的成因。(12分) (2)说出B处自然带在全球的分布规律。(4分) (3)D、E两处自然带相同,试分析其成因的差异。(10分) (4)在图上用斜线标出与C处植被类型相同的区域。(不少于两处)(6分)

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