【解析版】2014年高考化学常考点专题12 化学反应速率、化学平衡.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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【解析版】2014年高考化学常考点专题12 化学反应速率、化学平衡.doc

考点追踪 【追踪1】(2013安徽卷)11.一定条件下,通过下列反应可以制备特种陶瓷的原料MgOMgSO3(s) + CO(g) MgO(s) + CO2(g) +SO2(g) △H0。该反应在恒容的密闭容器中达到平衡后,若仅改变图中横坐标x的值,重新达到平衡后,纵坐标y随x变化趋势合理的是 选项 x y A 温度 容器内混合气体的密度 B CO的物质的量 CO2与CO的物质的量之比 C SO2的浓度 平衡常数K D MgSO4的质量(忽略体积) CO的转化率 X(g)+Y(g)2Z(g);H<0【追踪3】(2013江苏卷)15.一定条件下存在反应CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),其正反应放热。现有三个相同的2L恒容绝热(与外界没有热量交换) 密闭容器I、II、III,在I中充入1 mol CO和1 mol H2O,在II中充入1 mol CO2 和1 mol H2,在III中充入2 mol CO 和2 mol H2O,700条件下开始反应。达到平衡时,下列说法正确的是A.容器I、II中正反应速率相同 B.容器I、III中反应的平衡常数相同 C.容器I中CO 的物质的量比容器II中的多 D.容器I中CO 的转化率与容器II中CO2 的转化率之和小于1 考点梳理 知识梳理:1、?化学反应速率: ⑴.?化学反应速率的概念及表示方法:通过计算式:v?=Δc?/Δt来理解其概念: ①化学反应速率与反应消耗的时间(Δt)和反应物浓度的变化(Δc)有关; ②在同一反应中,用不同的物质来表示反应速率时,数值可以相同,也可以是不同的。但这些数值所表示的都是同一个反应速率。因此,表示反应速率时,必须说明用哪种物质作为标准。用不同物质来表示的反应速率时,其比值一定等于化学反应方程式中的化学计量数之比。如:化学反应mA(g)?+?nB(g)???pC(g)?+?qD(g)?的:v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)?=?m∶n∶p∶q? ③一般来说,化学反应速率随反应进行而逐渐减慢。因此某一段时间内的化学反应速率,实际是这段时间内的平均速率,而不是瞬时速率。 ⑵.?影响化学反应速率的因素: I.?决定因素(内因):反应物本身的性质。?? Ⅱ.?条件因素(外因)(也是我们研究的对象): ①?浓度:其他条件不变时,增大反应物的浓度,可以增大活化分子总数,从而加快化学反应速率。值得注意的是,固态物质和纯液态物质的浓度可视为常数; ②压强:对于气体而言,压缩气体体积,可以增大浓度,从而使化学反应速率加快。值得注意的是,如果增大气体压强时,不能改变反应气体的浓度,则不影响化学反应速率。 ③?温度:其他条件不变时,升高温度,能提高反应分子的能量,增加活化分子百分数,从而加快化学反应速率。 ④?催化剂:使用催化剂能等同地改变可逆反应的正、逆化学反应速率。 ⑤其他因素。如固体反应物的表面积(颗粒大小)、光、不同溶剂、超声波等。 2.?化学平衡: ⑴化学平衡研究的对象:可逆反应。 ⑵化学平衡的概念(略); ⑶化学平衡的特征: 动:动态平衡。平衡时v正==v逆?≠0? 等:v正=v逆 定:条件一定,平衡混合物中各组分的百分含量一定(不是相等); 变:条件改变,原平衡被破坏,发生移动,在新的条件下建立新的化学平衡。 ⑷?化学平衡的标志:(处于化学平衡时): ①速率标志:v正=v逆≠0; ②反应混合物中各组分的体积分数、物质的量分数、质量分数不再发生变化; ③反应物的转化率、生成物的产率不再发生变化; ④反应物反应时破坏的化学键与逆反应得到的反应物形成的化学键种类和数量相同; ⑤对于气体体积数不同的可逆反应,达到化学平衡时,体积和压强也不再发生变化。高考要求:(1)了解化学反应速率的概念及反应速率的表示方法。理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响。 2)了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的联系。 3)理解勒夏特列原理的含义。理解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。 4)以合成氨工业生产为例,用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件。方法点拔:化学平衡图像题   解答化学平衡图像题的一般方法:   一轴:分析横、纵坐标的含义,关键是看纵坐标代表反应的哪个方向;   二点:对特殊的点(交点、拐点、极值点等)进行分析,关键是对平衡点的把握;   三走向:斜率的大小和平衡位置的高低,重点分析斜率是否可以代表速率。 .等效平衡 1.等效模型:   在化学平衡中经常会遇到对已达平衡的某反应体系继续投入一定量的反应物或生成物,再次达到平衡后讨论其浓度、压强、转化率等的变化趋势,并与起始平衡时的状态进行比较。一般的解题思路是在这两个平衡状态之间建立一个中间状态,进行分步讨论,此中间状态和第一次反应

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