多媒体教学课件评选指标体系.docVIP

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2017-10-10 发布于河北
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多媒体教学课件评选指标体系.doc

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多媒体教学课件评选指标体系一级指标二级指标教学目标（20分） 1、课件的教学目标明确，选题恰当，内容结构合理且有特色，适应教学对象需要； 10分 2、课件突出重点、突破难点或增加教学信息量或扩大教学新视野； 10分设计制作（20分） 3、课件设计规范，符合教与学的原则，能创设适量情景，信息呈现和逻辑层次清晰，具有独到新意； 10分 4、课件制作运用图像、动画、声音、文字及模拟仿真组合恰当，编制合理、智能性好；课件平台功能设计完备适用； 10分教学方法（20分） 5、课件教学内容展示规范、深入浅出、形象生动、易于接受，具有启发性； 10分 6、课件的交互设计合理，能促进师生互动，有效引导学生积极主动参与学习； 10分教学效果（20分） 7、课件能激发学生学习兴趣，能促进对知识技能的理解和掌握； 10分 8、课件能引导思维方法，促进知识探求、问题解答和效果测评，提高学生素质和创新能力； 10分应用价值（20分） 9、课件设置完备、构思巧妙、节奏合理、创意新颖、文档资料齐全，具有较高的适用性和使用价值； 10分 10、课件界面友好、操作简捷、容错能力强、兼容性能好、受众面广、能跨平台使用，具有较大的应用性和社会效益。 10分合计 100分权重值分评标指编号