2014届高考物理热点专题突破总复习 巧解动力学问题的方法课件.ppt

【答案】　(1)1∶1　(2)F32 N，a′1＝0，a′2＝3 m/s2 六、建模法 应用牛顿第二定律解题时，往往要建立一些理想模型．例如：将物体看成质点，光滑接触面摩擦力为0，细线、细杆及一般的物体为刚性模型，轻弹簧、橡皮绳为弹性模型，等等． 【例证6】　如图所示，斜面与水平面间的夹角θ＝30°，物体A和B的质量分别为mA＝10 kg、mB＝5 kg，两者之间用质量不计的细绳相连． (1)如果A和B与斜面之间的动摩擦因数分别为μA＝0.6、μB＝0.2，则两物体的加速度各为多大？绳的张力为多少？ (2)如果把A和B的位置互换，A、B与斜面之间的动摩擦因数仍为μA＝0.6、μB＝0.2，则两物体的加速度及绳的张力各是多少？ (3)如果斜面光滑，则两物体的加速度及绳的张力各是多少？ 【解析】　(1)设绳的张力为FT，物体A和B沿斜面下滑的加速度分别为aA和aB，根据牛顿第二定律可知 对A有mAgsinθ－FT－μAmAgcosθ＝mAaA 对B有mBgsinθ＋FT－μBmBgcosθ＝mBaB 设FT＝0，即假设绳子没有张力，联立求解得 gcosθ(μA－μB)＝aB－aA 因μAμB，故aBaA，说明物体B比物体A运动得快，绳松弛，所以FT＝0的假设成立． 因aA＝g(sinθ－μAcosθ)＝－0.196 m/s2与实际不符，故A静止；aB＝g(sinθ－μBcosθ)＝3.27 m/s2. (2)如果A与B位置互换，则在(1)问的假设条件下，gcosθ(μA－μB)＝aB－aA0，即B物体应运动得比A物体快，所以A、B之间有拉力且二者共速，设加速度为a. 用整体法，对A、B组成的整体有 mAgsinθ＋mBgsinθ－μAmAgcosθ－μBmBgcosθ＝(mA＋mB)a 代入数据解得a＝0.96 m/s2 用隔离法，对B有mBg sinθ－μBmBgcosθ－FT＝mBa 代入数据解得FT＝11.5 N (3)如果斜面光滑，摩擦不计，则A和B沿斜面的加速度均为a′＝gsinθ＝5 m/s2，绳的张力为0. 【答案】　(1)见解析　(2)0.96 m/s2　11.5 N (3)5m/s2　0 1．[2013·江苏省常州市高三上学期期末考试]某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落．他打开降落伞后的速度图线如图(甲)所示．降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图(乙)所示．已知人的质量为50 kg，降落伞质量也为50 kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力F阻与速度v成正比，即F阻＝kv(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．求： (1)打开降落伞前人下落的距离为多大？ (2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？ (3)悬绳能够承受的拉力至少为多少？ 【答案】　(1)20 m (2)200 N·s/m　30 m/s2　竖直向上 (3)312.5 N 2．图1中，质量为m的物块叠放在质量为2m的足够长的木板上方右侧，木板放在光滑的水平地面上，物块与木板之间的动摩擦因数为μ＝0.2.在木板上施加一水平向右的拉力F，在0～3 s内F的变化如图2所示，图中F以mg为单位，重力加速度g＝10 m/s2.整个系统开始时静止． (1)求1 s、1.5 s、2 s、3 s末木板的速度以及2 s、3 s末物块的速度； (2)在同一坐标系中画出0～3 s内木板和物块的v－t图象，据此求0～3 s内物块相对于木板滑过的距离． 【解析】　(1)设木板和物块的加速度分别为a和a′，在t时刻木板和物块的速度分别为vt和vt′，木板和物块之间摩擦力的大小为f，根据牛顿第二定律、运动学公式和摩擦力公式得 对物块：f＝ma′ f＝μmg，当vt′vt时 vt2′＝vt1′＋a′(t2－t1) 对木板：F－f＝2ma vt2＝vt1＋a(t2－t1)得 v1＝4 m/s，v1.5＝4.5 m/s，v2＝4 m/s，v3＝4 m/s v2′＝4 m/s，v3′＝4 m/s (2)物块与木板运动的v－t图象，如图所示．在0～3 s内物块相对于木板的距离Δs等于木板和物块v－t图线下的面积之差，即图中带阴影的四边形面积，该四边形由两个三角形组成，上面的三角形面积为0.25 m，下面的三角形面积为2 m，因此Δs＝2.25 m. 【答案】　(1)v1＝4 m/s　v1.5＝4.5 m/s　v2＝4 m/s　 v3＝4 m/s　v2′＝4 m/s，v3′＝4 m/s (2)2.25 m 热点专题系列(五) 巧解动力学问题的方法 　[热点概述]　动力学问题是指涉及力和运动关系的问题，在整个物理学中占有非常重要的