《我有一个小小的书橱》教案3-冀教版小学语文四年级上.docVIP

《我有一个小小的书橱》教学设计 教材简介 纪宇的《我有一个小小的书橱》以凝练的清新的语言写出了读书的乐趣与意义，激励我们要热爱生活，热爱读书，在书中了解历史，了解古人，了解灿烂的文化，以便更好地面对现实，走向未来，走向世界。 全诗包括三小节。 第一小节写书橱的样子及书橱里的书。在介绍书橱的书时，诗人没有直接写出书名，而是以书中的故事或人物代替，读来含蓄而生动。其中包括《西游记》中的大闹天宫，《红楼梦》中的查抄贾府，《三国演义》中的草船借箭，《水浒传》中的武松打虎，还有《伊索寓言》中的农夫和蛇，《格林童话》中的白雪公主等等。 第二、三小节写读书使我增长了见识。读书使我认识了许多人，也使我了解了他们的许多故事。 第四小节总结全诗，概括写出了读书的好处，即“读书可以使我们了解中外灿烂的文化，拓宽我们走向世界的道路。” 教学目标： 知识与技能： 1、正确认读本课8个生字，学会书写12个生字。 2、理解课文内容，正确流利有感情地朗读课文。 过程与方法： 继续练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的理解。 情感态度与价值观： 阅读诗句，体会读书给我带来的收获快乐，激发热爱读书的情感。培养读书、爱书的好习惯。 教学准备： 学生充分做好预习。一方面读读诗句，查字典、词典理解生字词。另一方面可以问问家长或查阅的有关资料，尽量多的了解诗句中涉及的有关名著人物、名著故事、历史人物以及历史故事。 教学过程：