分析说明题解题策略之探讨.docVIP

分析说明题解题策略之探讨 　　【题型探析】 　　分析说明题主要考查学生分析问题、解决问题的能力。这种题型一般由材料和设问两部分构成，材料形式变化多样，既有文字性的，也可能以表格、漫画、柱状图、新闻图片等图表方式呈现。 　　一、审题技巧 　　1.表格数据式――在浏览材料的基础上，把握“看、比、析”三字原则 　　看：看图表的标题或者名称；看表格中项目和数据的变化规律；审题时要特别注意一些特定的年份，比如1978年（改革开放）、1997年（香港回归）、2001年（中国加入WTO）。 　　比：首先，前后、左右进行横向对比，上下进行纵向对比，同类数据之间进行对比。其次，如果是两个或者两个以上表格，也可找到他们之间的相同点，把他们归类。当然要注意的是，对比完数据后，学生要学会将数据的变化规律用文字翻译、表达描述出来。 　　析：学会透过现象看本质，分析产生上述数据变化的深层原因是什么。通过找原因，进而联系到相关问题有哪些对策，然后找到课本知识与材料的结合点，这样解答材料后面的问题就明确了方向，答题时不至于偏离方向。 　　例（2013?江苏扬州）材料： 　　注：在经济建设过程中，有些地方却见到另一番景象：路渐堵，城渐?，天渐灰，水渐浑，气渐浊，富起来的人们有时迷失在奢侈之风中…… 　　材料反映了什么现象和问题? 　　分析：通过看标题，知道本题图表展示的是2008~2012年我