2015届高考语文·名校名师高考考点课时训练·课件:专题七 科普类文本阅读.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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2015届高考语文·名校名师高考考点课时训练·课件:专题七 科普类文本阅读.ppt

2015届高考语文·名校名师高考考点课时训练·课件:专题七 科普类文本阅读.ppt

《名校名师高考考点课时训练》 专题七 科普类文本阅读(课件) 专题七 科普类文本阅读 科普类文本阅读作为高考选考实用类阅读文本形式之一,也是最难阅读的一种文体。《考试说明》要求了解科普文章的文体基本特征和主要表现手法;准确解读文本,筛选、整合信息;分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的科学精神。 阅读科普文,要注意如下三点: ①提取科技信息。提取科技信息常有两种方法。有些科学小品中的科技信息相对集中,只要将有关段落加以组合就可以了。有一些文章,科技信息比较分散,这就要分散摘录。 摘录时要做到六不:不摘录穿插的故事;不摘录形象的描述;不摘录生动的阐释;不摘录抒发的感受;不摘录作者的设想;不摘录没有知识含量的首尾与过渡。 专题七 科普类文本阅读 阅读科普文,要注意如下三点: ②揣摩写作技巧。揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种形式。漫话式布局行文流畅,设问式布局条理清晰,穿插式布局内容丰富,拟人式布局情趣盎然,问答式布局生动活泼……这些布局各有其妙,应细细体会。二是局部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等等。 ③品析文章语言。品析科学小品的语言,一要感受语言的整体风格。或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或

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