大学英语多媒体自主学习模式中教师角色研究.pdfVIP

Journa《齐lo齐fQ哈iq尔ih大ar学U学n报ive》rs(i哲ty学(P社hi会科So学c版Sc)i) 2009年3月 March2009 大学英语多媒体自主学习模式中教师角色研究 邹积铭 (齐齐哈尔大学 外语学院，黑龙江 齐齐哈尔 161006) [关键词]大学英语；自主学习模式；教师角色 [摘 要]本文结合建构主义理论和 自主学习理论，对大学生 自主学*-7中的一个非常重要的要素——教师进行 了研究。并对传统教学模式和多媒体 自主学习模式中的教师角色进行 了对比，得出结论 ：教师在新的模式中应 具备多种角色，如策划者、控制者、督促者、促进者、评估者和研究者等等。 [中图分类号]H319 [文献标识码]A [文章编号]1008—2638(2009)02—0122一o2 TheResearchonTeacher’SRolesintheSeIfStudyModelBa