2014-2015学年高二物理课时检测：3.3《探究安培力》（粤教版选修3-1）.docVIP

物理·选修3－1(粤教版) 第三节　探究安培力 一、单项选择题 1．磁感应强度的单位是特斯拉(T)，与它等价的是(　　) A.　　 B. C. D. 答案：A 2．如图所示，固定的长直导线竖直放置，通以竖直向上的直流电．在导线右侧放一可以自由移动的矩形通电线框，它们在同一平面内，则线框的运动情况是(　　) A．线框平动，远离直导线 B．线框平动，靠近直导线 C．从上向下看线框顺时针转动，并靠近直导线 D．从上向下看线框逆时针转动，并远离直导线 答案：B 3．下图中磁感应强度B，电流I和安培力F之间的方向关系错误的是(　　) 解析：根据左手定则，F一定垂直于I和L，D错误． 答案：D 4．一段长0.2 m，通过2.5 A电流的直导线，关于在磁感应强度为B的匀强磁场中所受安培力F的情况，正确的是(　　) A．如果B＝2 T，F一定是1 N B．如果F＝0，B也一定为零 C．如果B＝4 T，F有可能是1 N D．如果F有最大值时，通电导线一定与B平行 解析：当导线与磁场方向垂直放置时，F＝BIL，力最大，当导线与磁场方向平行放置时，F＝0，当导线与磁场方向成任意其他角度放置时，0FBIL，A、D两项不正确，C项正确；磁感应强度是磁场本身的性质，与受力F无关，B不正确． 答案：C 二、双项选择题 5．如图所示，两根间距为d的平行光滑金属导轨间接有电源E，导轨平面与水平面间的夹角θ＝30°.金属杆ab垂直导轨放置，导轨与金属杆接触良好．整个装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中．当磁场方向垂直导轨平面向上时，金属杆ab刚好处于静止状态．要使金属杆能沿导轨向上运动，可以采取的措施是(　　) A．增大磁感应强度B B．调节滑动变阻器使电阻减小 C．增大导轨平面与水平面间的夹角θ D．将电源正负极对调使金属杆中的电流方向改变 解析：对金属杆受力分析，沿导轨方向：－mgsin θ＝0，若想让金属杆向上运动，则增大，A项正确；电阻减小，增大，则B项正确；若增大θ，则mgsin θ增大，C项错误；若电流反向，则金属杆受到的安培力反向，D项错误． 答案：AB 6．质量为m的通电细杆置于倾角为θ的导轨上，导轨的宽度为d，杆与导轨间的动摩擦因数为μ，有垂直于纸面向里的电流通过杆，杆恰好静止于导轨上．在如下图所示的A、B、C、D四个图中，杆与导轨间的摩擦力一定不为零的是(　　) 解析：对通电杆进行受力分析如下： 根据平衡条件可以判断出C和D一定受到摩擦力的作用，正确选项为C、D.此题要求考生能够对通电杆进行正确的受力分析，并根据平衡条件进行判断． 答案：CD 7．首先对电磁作用力进行研究的是法国科学家安培．如右图所示的装置，可以探究影响安培力大小的因素，实验中如果想增大导体棒AB摆动的幅度，可能的操作是(　　) A．把磁铁的N极和S极换过来 B．增大通过导体棒的电流强度I C．把接入电路的导线从②、③两条换成①、④两条 D．更换磁性较小的磁铁 解析：安培力的大小与磁场强弱成正比，与电流强度成正比，与导线的长度成正比，B、C正确． 答案：BC 8．南极考察队队员在地球南极附近用弹簧秤竖直悬挂一未通电螺线管，如右图所示，下列说法正确的是(　　) A．若将a端接电源正极，b端接电源负极，则弹簧秤示数将减小 B．若将a端接电源正极，b端接电源负极，则弹簧秤示数将增大 C．若将b端接电源正极，a端接电源负极，则弹簧秤示数将增大 D．若将b端接电源正极，a端接电源负极，则弹簧秤示数将减小 解析：分析弹簧测力计示数是否变化或怎样变化，关键在于确定螺线管与电、磁场之间的作用情况．一方面，可以将地球等效处理为一个大磁铁，地球南极相当于磁铁的N极，因而在南极附近地磁场方向近似竖直向上；另一方面，可利用安培定则确定通电螺线管在周围产生的磁场方向，再根据“同名磁极相斥，异名磁极相吸”原理可判断螺线管与地磁场之间的作用情况． 答案：AC 三、非选择题(按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤，答案中必须明确写出数值和单位) 9．如图所示，两平行光滑导轨相距为L＝20 cm，金属棒MN的质量为m＝10 g，电阻R＝8 Ω，匀强磁场的磁感应强度B＝0.8 T，方向竖直向下，电源电动势E＝10 V，内阻r＝1 Ω，当开关K闭合时，MN恰好平衡，求变阻器R1的取值为多少？(设θ＝45°，g取10 m/s2) 解析：先根据左手定则判定安培力的方向，然后根据平衡条件列方程，再利用安培力公式以及闭合电路欧姆定律进行求解． 金属棒平衡时的平面受力图如图所示． 当MN平衡时，有： mgsin θ －BILcos θ ＝0，① 由闭合电路欧姆定律，得：I＝E/(R＋R1＋r)，② 由①②式联立并代入数据，得：R1＝7 Ω. 答案：7 Ω 点拨：改变观