2015届高考数学（文）一轮复习基础提能学案：第7章 第3节《空间、线、面之间的位置关系》.docVIP

第三节　空间点、线、面之间的位置关系 1．理解空间直线、平面位置关系的定义． 2．了解可以作为推理依据的公理和定理． 3．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题． 1．平面的基本性质 (1)公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内． (2)公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面． (3)公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线． 2．空间中两直线的位置关系 (1)空间中两直线的位置关系 (2)异面直线所成的角 定义：设a，b是两条异面直线，经过空间任一点O作直线a′a，b′b，把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)． 范围：. (3)平行公理和等角定理 平行公理：平行于同一条直线的两条直线互相平行． 等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补． 3．空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 (1)直线与平面的位置关系有相交、平行、在平面内三种情况． (2)平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况． 1．不相交的两条直线是异面直线吗？ 提示：不一定．不相交的两条直线可能平行，也可能异面． 2．不在同一平面内的直线是异面直线吗？ 提示：不一定．不在同一平面内的直线可能异面，也可能平行． 3．在等角定理中，两个角何时相等？何时互补？ 提示：当角的两边(射线)方向均相同或均相反时，两角相等，否则，两角互补． 1．(2013·安徽高考)在下列命题中，不是公理的是(　　) A．平行于同一个平面的两个平面相互平行 B．过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面 C．如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在此平面内 D．如果两个不重合的平面有一个公共点， 那么它们有且只有一条过该点的公共直线 解析：选A　B、C、D选项均为公理，故选A. 2． (教材习题改编)下列命题： 经过三点确定一个平面； 梯形可以确定一个平面； 两两相交的三条直线最多可以确定三个平面； 如果两个平面有三个公共点，则这两个平面重合． 其中正确命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：选C　对于，未强调三点不共线，故错误；正确；对于，三条直线两两相交，如空间直角坐标系，能确定三个平面，故正确；对于，未强调三点不共线，则两平面也可能相交，故错误．故选C. 3．已知a、b是异面直线，直线c直线a，那么c与b(　　) A．一定是异面直线 B．一定是相交直线 C．不可能是平行直线 D．不可能是相交直线 解析：选C　假设cb，由公理4可知，ab，与a、b是异面直线矛盾，故选C. 4．若直线l不平行于平面α，且lα，则(　　) A．α内的所有直线与l异面 B．α内不存在与l平行的直线 C．α内存在唯一的直线与l平行 D．α内的直线与l都相交 解析：选B　若直线l不平行于平面α，且lα，则l与α相交，故选B. 5．如果两条异面直线称为“一对”，那么在正方体的十二条棱中共有异面直线________对． 解析：异面直线的对数为＝24. 答案：24 方法博览(四) 构造法判断空间线面位置关系 [典例]　(2012·四川高考)下列命题正确的是(　　) A．若两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 B．若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行 C．若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行 D．若两个平面都垂直于第三个平面，则这两个平面平行 [解题指导]　可借助正方体模型逐项分析，然后作出选择． [解析]　 如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，A1D与D1A和平面ABCD所成的角都是45°，但A1D与D1A不平行，故A错；在平面ABB1A1内，直线A1B1上有无数个点到平面ABCD的距离相等，但平面ABB1A1与平面ABCD不平行，故B错；平面ADD1A1与平面DCC1D1和平面ABCD都垂直，但两个平面相交，故D错误 ，从而C正确． [答案]　C [点评]　1.解决本题时，若盲目和平面内平行线的判定定理类比，则易误选A；若不会借助正方体作出判断，则易发生考虑问题不全面，导致误选B或D. 2．点、线、面之间的位置关系可借助正方体为模型，以正方体为主线直观感知并认识空间点、线、面的位置关系，准确判定线线平行、线线垂直、线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直． (2014·海口模拟)若四面体ABCD的三组对棱分别相等，即AB＝CD，AC＝BD，AD＝BC，则________(写出所有正确结论的编号)． 四面体ABCD每组对棱相互垂直； 四面体ABCD每个面的面积相等； 从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于90°而小于18