《华夏诗联书画》满目琳琅.pdfVIP

3版 主 万《荣诗联》诗联荣荣}庆马美 IIILX歌对仗分析》一文的对“ 该季刊总第15期载万荣j句与对联》一文，针对九袁 圄 楹 课文本”部分。读者应注县诗联学会会长兼该刊主编张年义g-教育语文教材八 耋 联 意后续的分析文章。网启序先生在万荣县诗联学会成年级上期用的甫髭 联 名名 ““四四月月的的天天””通通过过五五 立立暨暨万万《《荣荣诗诗联联》》创创刊刊五五周周年年大大JJ望望《《岳岳》》句句荡荡““胸胸生生层层云云，， 矍孽领享字的使用》，作享了说1歌唱万荣”的讲话。他谈了五年句感“时花溅7’只，恨别鸟萤 明：一、领字的概念；二、来，学会由60．]k~ N600多惊心”，以对联的六要I声莺 兰黔言领字的来源；j、领字的人，成立了11个基层分会，办素进行了解析，从概念目 l果 运用；四、领字的使用要 了6份基层刊物，有5个教育!上理清了前者是对偶獭 堂 求；五、领字与声律的关基地，2006年获楹“联文化县’’i句，后者才是对联。湖南箭笛 星 系系 刘刘跃跃文文老老师师 杏杏《《坛坛扬扬 称称号号。经验是，有团结务实的班 贺犁丁先生 解《放思想 工 。 经验是，有团结务实的班 贺犁丁先生 《解放思想 一 闰粹，锥风唱春风》一 子；坚持围绕中心服务大局的J与时俱进科学推进诗词格律 文，从四个方面阐述了对联艺术 方向；靠情醉诗联乐于奉献的 改革》一文，根据清代语言学 在语文教学中的作用：一 、激发 思想；有县委县政府的一贯支 家段玉裁 “古代平声上声是 学习兴趣，调节课堂气氛；二、开 持。下一步，要重点抓诗联进学 一类，去声人声是一类：平 f= 拓知识视野，促进思维发展；i、!校 ，j年建成3个国家级 、10 相近，去入相近”的观点，现代 培养创新能力，应对考试形势； 个省级 、25个县级教育基地。 语言学家王力 “声调单念与合 四、提高审美品位．增强综合素 }县委卫孺牛书记作了 “对联管 念不一样，例如，在北京话里， 质。潘文杰老师 春《节话春联》1用，真管用，相当管用 ；文化建 河‘北 ’的 北‘’是全念的，北‘ 一 文，从赞颂春天、吉祥、农村和 设和经济建设一起抓；对学会 京 ’的 北‘’只念一半，都是 L 谐与新气象 、致富、新形势五方 工作一如既往地支持”的讲话。 声，至于 北‘海’的 北‘’又念作 面，概括了春联的内容。并指出 对学会围绕笑话 、慈善、孝顺 、 阳平了”的观点，和上声字前 赞新形势要含蓄形象，切忌口号 健康、和谐 、生态文化开展创 半仄 ，后半平的特性，提出了 化。谈到行业联，举他为一卖瓦 作，给予肯定。一些联作，他随 “上声字可平可仄”的新观点。 罐老板写的联为例：“择土抟泥， 手拈来，如该县西社舞台联：另外，该刊还有诗 、联 、书、画 墨罐红盆盛喜乐；烧窑成器，青 扳“倒孤山做舞台，戏不须多， 的赏评理论文章。有意者不妨 缸紫瓮溢丰盈。”联教辅导员大 力求唱大；引来汾水流琴韵，音 1索观原刊。 可作借鉴。 应调准，贵在扬长。”每期除了 主办单位： 主办单位：江苏省沭阳县怀 诗联还配有书法 、绘画、摄影 、： 北京华夏诗联书画院 文中学 I剪纸等艺术作品。 北京奥林天成商贸公司 总编：高树军 主办单位 ：万荣县诗词楹 总编：王庆新 通联 ：223600江苏省沐阳 1联学会 通联：101101北京市通州 县学术中路8号(怀文中学) 通联：044200LlJ西省万荣 ．开发区皇家新村 512号信箱 电话：0527 县文化大楼 306号 电话：010 电邮：xyylb2008@163．com 电话 ：0359—4532