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2017-09-02 发布于江西
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1.3.2有理数减法2.doc

有理数的减法（2）学案学习目标: 1、理解加减法统一成加法运算的意义. 2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算. 3、培养学习数学的兴趣，增强学习数学的信心. 学习重点、难点：有理数加减法统一成加法运算学习方法：自主探究归纳学习过程一、学前准备 1、一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表：高度的变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记作 +4.5千米 —3.2千米 +1.1千米 —1.4千米请你想一想，算算此时飞机比起飞点高了千米. 2、你是怎么算出来的，方法是二、探究新知研究（—20）+（+3）—（—5）—（+7），该怎么计算呢？三、解决问题 1、解决引例中的问题，再比较前面的方法，你的感觉是 2、例题：计算－4.4－（－4）－（＋2）＋（－2）＋12.4 3、练习：计算 1）（—7）—（+5）+（—4）—（—10） 2）三、小结收获是遇到的困难是 2、P271、2 3、计算 1）27—18+（—7）—32 2）