《我的母亲》学案1（粤教版必修2）.docVIP

《我的母亲》学案【学习目标】 1．了解文中的母亲形象，从具体事件中概括出母亲的品性、特点。 2．胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 2．理解文章中关键语句的含义。 1．给下面加点字注音。文绉绉( ) 绰号( ) 庶祖母( ) 吹 笙 ( ) 摹 画( ) 眼 翳( ) 2．结合语境解释下列词语含义。 责罚： 管束： 气量： 广漠： 宽恕： 质问： 1、课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性? 2、请用一句话概括母亲的形象特点。 3、“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”如何理解这句话的含义？ 【教学步骤】 一、导语 母亲是人生的第一位老师。作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。作者简介： 胡适(1891～1962)，现代作家、学者，字适之，安徽绩溪人。曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集尝试集。 ． ． ， 二、阅读课文．整体感知 默读提示及要求： 1．抓住关键句、段。 2。注意字词，读准字音