第二章 整式的加减--代数式的值.docVIP

考考你： 1 （1）如图，用代数式表示阴影部分的面积s；（2）如果a=2,b=4,求s的值。 2 四川大地震时，某校305位同学参加了捐款活动，在活动中有的同学每人捐a元，其余同学每人捐（a+1）元，（1）你能用代数式表示他们一共捐款多少元吗？（2）如果a=5,求一共捐款多少元？（3）如果a=8，求一共捐款多少元？（引入课题） [来源:学*科*网]…时，…=…”，（2）求代数式的值时，字母的取值一定要使实际问题有意义，当代数式是分式时，字母的取值不能使分母为0,如： 中的t不能等于0，中的字母x不能等于。 2 怎么求代数的值 做一做：[来源:学+科+网]的值：（1）当a= -4，b=3;(2)当a= ,b= -2 思考：（1）现在你能归纳求代数的值有哪些步骤了吗？（第一步：___________________ 第二步:________________________________________________________________) (2) 把代数式中的字母用负数代替时，或者用分数代替，且是求幂时，应该注意什么？ (__________________________________) 三 应用迁移，巩固提高 1 先化简再代入求值 例1 当a= -2时，求代数式的值。 2 整体代入 例2 已知：，求代数式的值 例3 当x= -5 时，代数式的值是3，求当x=5时，代数式的值。 3 灵活处理 例4 已知，则 例5 已知a+b+c=0，求代数式（a+b）（b+c）（c+a） 四，课堂练习，巩固提高 P 75 练习 1 2 五 反思小结，拓展提高 这一节课，我们学习了什么？ 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料