点对称图形（中心对称图形）教案.docVIP

点对称图形（中心对称图形） 教学目的: 1、了解中心对称图形的概念、知道与轴对称图形之间的区别与联系；能找出线段、平行四边形的对称中心；会画矩形、菱形、正方形的对称轴。 2、培养学生的观察能力、动手能力、自学能力、计算能力、逻辑思维能力； 3、在教学中渗透事物总是相互联系又相互区别的辨证唯物主义观点。 教学重点：定理1、定理2及逆定理。 教学难点：理解中心对称的概念。 教学程序 一、复习创情导入 什么叫做轴对称图形？ 轴对称图形有什么性质？ 如何判定两个图形关于对称中心对称？ 二、授新 1、提出问题 （1）什么叫做点对称（中心对称）图形？对称中心？中心对称图形与中心对称有何联系和区别？ （2）点对称与轴对称有什么区别和联系？ （3）用硬纸做一个中心对称图形。 （4）线段、平行四边形、矩形、菱形、正方形是否都是中心对称图形？是否都是轴对称图形？ （5）举例说明中心对称图形的应用。 2、自学质疑：自学课本P106--108页，完成预习题，并提出疑难问题。 3、分组讨论；讨论自学中不能解决的问题及学生提出问题。 4、反馈归纳 （1）什么叫做点对称（中心对称）图形？对称中心？中心对称图形与中心对称有何联系和区别？ 把一个图形绕它的某一点旋转1800，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形。完成预习思考题（1）； （2）用硬纸做一个中心对称图形。观察说明自制中心对称图形，说明它是中心对称图形； （3）线段、平行四边形、矩形、菱形、正方形是否都是中心对称图形？是否都是轴对称图形？ （4）举例说明中心对称图形的应用。中心对称图形形状匀称美观：建筑、工艺做装饰图案；能够在所在平面内绕对称中心平稳旋转：旋转的零部件，如叶轮等。 5、尝试练习 （1）完成跟踪练习（1）---（3）题，并总结，为什么三叶轮、五角星不是中心对称图形，有什么规律？ 中心对称图形中的对比数为偶数，才有对应点。 （2）完成达标练习和综合练习； （3）其它； 6、深化创新 （1）什么是中心对称？（两个图形） （2）中心对称的性质定理1：关于中心对称的两个图形是全等的中心对称的性质定理2：关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并被对称中心平分。 （3）（判定）逆定理：如果两个图形的对应点连线都经过某一点，并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称。 7、推荐作业 （1）完成练习卷； （2）预习并在作业纸上完成P109页习题4.4。 预习思考题 （1）什么叫做点对称（中心对称）？对称中心？对称点？ （2）点对称与轴对称有什么区别和联系？ 图形个数 关于（ ）对称、其名称？ 对称点连线有什么特点 对称点的定义 对称的两个图形的特点 如何判定？ 中心对称 轴对称 （3）点对称与轴对称有什么区别和联系？ （4）用硬纸做一个中心对称图形。 （5）线段、平行四边形、矩形、菱形、正方形是否都是中心对称图形？是否都是轴对称图形？ （6）举例说明中心对称图形的应用。 跟踪练习题 （1）线段是不是中心对称图形？射线、两条直线相交呢？填写下表。 线段 射线 直线 两直线相交 是否中心对称图形 对称点 （2）三个叶片的电风扇是中心对称图形。（ ） （3）五角星不是中心对称图形。（ ） 达标练习题 （1）等腰直角三角形既是中心对称图形，又是轴对称图形。（ ） （2）等腰三角形既是中心对称图形，又是轴对称图形。（ ） （3）平行四边形是中心对称图形，但不是轴对称图形。（ ） （4）矩形、菱形、正方形不但是中心对称图形，又是轴对称图形。（ ） （5）等边三角形既是中心对称图形，又是轴对称图形。（ ） 综合应用练习题 （1）平行四边形和特殊的平行四边形都是 对称图形，对称点是 。 （2）如图，菱形ABCD中，对角线AC交BD于O，和线段AB成中心对称的线段是（ ）。 （A）BA （B）CD （C）CB （D）AD （3）下列命题中的真命题是（ ） （A）两个全等图形一定成中心对称。 （B）四边形若有对称中心，则只有一个。 （C）中心对称图形也是轴对称图形。 （D）中心对称图形是关于一点对称的两个全等图形。 （4）下列命题中的假命题是（ ） ⑴两条相交直线成轴对称；⑵两条平行直线成中心对称；⑶线段是中心对称图形， 也是轴对称图形；⑷角不是中心对称图形，也不是轴对称图形。 （A）⑴⑵ （B）⑴⑶ （