2014年秋高一数学课件：第2章《 章《末整合提升》（人教A版必修2）.pptVIP

所以△ABD 为正三角形． 因为点 F 是 AD 的中点，所以 BF⊥AD. 因为平面PAD ⊥平面ABCD，BF?平面ABCD，平面PAD∩ 平面 ABCD＝AD， 所以 BF⊥平面 PAD . 又因为 BF?平面 BEF， 所以平面 BEF⊥平面 PAD. 【互动与探究】 证明：AD⊥平面 DEF. 图 2-3 1．如图2-3，在锥体 P-ABCD 中，ABCD 是边长为 1 的菱形，且∠DAB＝60°，PA＝PD＝ ，PB＝2，E，F 分别是BC，PC的中点． 证明：取 AD 中点 G，连接 PG，BG，BD，如图 D33. 在△ABD 中，AB＝AD＝1，∠DAB＝60°，有△ABD 为等 边三角形，因此 BG⊥AD. 因 PA ＝PD，有 PG⊥AD. 图 D33 又 BG∩PG＝G，所以 AD⊥平面 PBG?AD⊥PB. 又 PB∥EF，得 AD⊥EF. 而 DE∥GB，得 AD ⊥DE. 又 FE∩DE＝E，所以 AD ⊥平面 DEF. 2．(2014 年广东揭阳一模)如图 2-4，已知 A，B，C 为不在 同一直线上的三点，且 AA1∥BB1∥CC1，AA1＝BB1＝CC1. (1)求证：平面 ABC∥平面 A1B1C1； (2)若 AA1⊥平面 ABC，且 AC＝AA1＝4，BC＝3，AB＝5， 求证：A1C 丄平面 AB1C1； (3)在(2)的条件下，设点 P 为 CC1 上的动点，求当 PA ＋PB1 取得最小值时 PC 的长． 图 2-4 (1)证明：∵AA1∥CC1，且 AA1＝CC1， ∴四边形 ACC1A1 是平行四边形． ∴AC∥A1C1. ∵AC 平面 A1B1C1，A1C1?平面 A1B1C1， ∴AC∥平面A1B1C1. 同理可得BC∥平面A1B1C1. 又∵AC∩BC＝C， ∴平面ABC∥平面A1B1C1. (2)证明：∵AA1⊥平面ABC，AA1?平面ACC1A1， ∴平面ACC1A1⊥平面ABC. ∵AC＝4，BC＝3，AB＝5，∴AC2＋BC2＝AB2.∴BC⊥AC . ∵平面ACC1A1∩平面ABC＝AC, ∴BC⊥平面ACC1A1.∴BC⊥A1C. ∵BC∥B1C1，∴B1C1⊥A1C. 又∵AA1⊥AC，AC＝AA1，∴ACC1A1为正方形． ∴A1C⊥AC1. 又∵AC1∩B1C1＝C1，∴A1C丄平面AB1C1. (3)解：将三棱柱ABC-A1B1C1的侧面ACC1A1绕侧棱CC1旋转到 与侧面BCC1B1在同一平面内如图D34， 连接AB1交CC1于点P，则由平面几何知识知，这时PA＋PB1取得最小值， 图 D34 专题二 空间角 求空间角一般分三步：作、证、求，“作”的方法要熟练 掌握，“证”过程步骤必不可少，“求”应将空间角放在三角 形中求解． (1)求证：CF⊥C1E； (2)求二面角 E-CF-C1 的大小． 图 2-5 于是有EF2＋C1E2＝C1F2，CE2＋C1E2＝CC， 所以C1E⊥EF，C1E⊥CE. 又EF∩CE＝E，所以C1E⊥平面CEF. 由CF?平面CEF，故CF⊥C1E. 于是有EF2＋CF2＝CE2，所以CF⊥EF. 又由(1)知：CF ⊥C1E，且EF∩C1E＝E，所以CF ⊥平面 C1EF.又C1F?平面C1EF，故CF ⊥C1F. 于是∠EFC1即为二面角E-CF-C1的平面角． 由(1)知：△C1EF是等腰直角三角形，所以∠BFC1＝ 45°，即所求二面角E-CF-C1的大小为45°. 化空间为平面，然后转化为求解三角形． 【互动与探究】 (1)证明：AC⊥平面 POD； (2)求直线 OC 和平面 PAC 所成角的正弦值． 图 2-6 (1)证明：因为 OA＝OC，D 是 AC 的中点，所以 AC⊥OD. 又 PO⊥底面⊙O，AC?底面⊙O，所以 AC⊥PO. 而 OD，PO 是平面 POD 内的两条相交直线， 所以 AC⊥平面 POD. (2)解：由(1)知：AC⊥平面 POD.又 AC?平面 PAC ， 所以平面 POD⊥平面 PAC . 如图 D35，在平面 POD 中，过点 O 作 OH⊥PD 于点 H， 则 OH⊥平面 PAC . 图 D35 连接 CH，则 CH 是 OC 在平面 PAC 上的射影． 所以∠OCH 是直线 OC 和平面 PAC 所成的角． 专题三 线线垂直与点到面的距离的综合 线线垂直关键找线面垂直或构造直角三角形，点到面的距 离一般用等体积法求解． 【例 3】 如图 2-7，四棱锥 P-ABCD