2014届高三数学总复习 9.3直线与直线的位置关系教案 新人教A版.docVIP

2014届高三数学总复习 9.4圆的方程教案 新人教A版 考情分析 考点新知 能熟练掌握两条直线平行和垂直的条件并灵活运用把研究两条直线的平行或垂直问题转化为研究两条直线斜率的关系问题；能判断两直线是否相交并求出交点坐标体会两直线相交与二元一次方程组的关系；理解两点间距离公式的推导并能应用两点间距离公式证明几何问题；点到直线距离公式的理 ① 能根据两条直线的斜率判断这两条直线平行或垂直. 能用解方程组的方法求两直线的交点坐标. 掌握两点间的距离公式点到直线的距离公式会求两条平行直线间的距离. 1. (必修2例2改编)两平行直线x＋3y－4＝0与2x＋－9＝0的距离为________答案：解析：在直线x＋3y－4＝0上取点P(4)，则点P(4)到直线2x＋6y－9＝0的距离d即为两平行直＝＝＝(必修2习题7改编)已知直线x＋ay＝2a＋2与直线ax＋y＝a＋1平行则实数a的值为________．答案：1解析：由平行直线斜率相等得＝a解得＝±1由于当a＝1时两直线重合＝(必修2习题16改编)直线l经过点(3)，且与直线l′：x＋3y－2＝0垂直则l的方程是______________．答案：3x－y－9＝0解析：直线l′：x＋3y－2＝0的斜率为k′＝－由题意得k′k＝＝－1则k＝3.所l的方程为y＝3(x－3)即3x－－9＝0.(必修26习题5改编)若直线l经过直线2x－y＋3＝0和3x－y＋2＝0的交点且垂直于直线y＝2x－1则直线l的方程为______________．答案：x＋2y－11＝0解析：由得即交点(1)，直线y＝2x－1的斜率为＝与其垂直的直线斜率为－＝－所以所求直线方程为y－5＝－(x－1)即x＋2y－11＝0.(必修2习题18改编)已知直线l：y＝3x＋3那么直线－y－2＝0关于直线l对称的直线方程为______．答案：7x＋y＋22＝0解析：由得交点坐标P又直线x－y－2＝0上的点(2，0)关于直线l的对称点为Q′故所求直线(即PQ′)的方程为＝即7x＋y＋22＝0. 1. 两条直线的位置关系 斜截式 一般式 方程 y＝k＋b＝k＋b＋B＋C＝0(A＋B) A2x＋B＋C＝0(A＋B) 相交 k－A(A2B2≠0时≠) 垂直 k＝－或k＝－1 A＋B＝0(当B时·＝－1) 平行 k＝k且或(当A记为＝) 重合 k＝k且＝b＝λA＝λB＝λC0) (当A记为＝＝)两条直线的交点设两条直线的方程是l：A＋B＋C＝0：A＋＋C＝0两条直线的交点坐标就是方程组的解若方程组有唯一解则两条直线相交此解就是交点坐标；若方程组无解则两条直线无公共点此时两条直线平行；反之亦成立．几种距离(1) 两点间的距离平面上的两点A(x)，B(x2，y2)间的距离公式d(A，B)＝AB＝(2) 点到直线的距离点P(x)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝(3) 两条平行线间的距离两条平行线Ax＋By＋C＝0与Ax＋By＋C＝0间的距离d＝[备课札记] 题型1　两直线的平行与垂直例1　两条直线l：(m＋3)x＋2y＝5－3m：4x＋(5＋m)y＝16分别求满足下列条件的m的值．(1) l1与l相交；(2) l1与l平行；(3) l1与l重合；(4) l1与l垂直．解：可先从平行的条件＝(化为a＝a)着手．由＝得m＋8m＋7＝0解得m＝－1＝－7.由＝得m＝－1.(1) 当m≠－1且m≠－7时≠，l1与l相交．(2) 当m＝－7时＝.l1∥l2. (3) 当m＝－1时＝＝与l重合．(4) 当a＋b＝0即(m＋3)·4＋2·(5＋m)＝0＝－时 已知两直线l：ax－by＋4＝0：(a－1)x＋y＋b＝0分别求满足下列条件的a、b的值．(1) 直线l过点(－3－1)且l；(2) 直线l与l平行且坐标原点到l、l的距离相等．解：(1) ∵ l(a－1)＋(－b)·1＝0, 即a－a－b＝0 ①.又点(－3－1)在l上－3a＋b＋4＝0 ②由①②解得 a＝2＝2.(2) ∵ l1∥l2且l的斜率为1－a. ∴ l的斜率存在即＝1－a＝故l和l的方程可分别表示为l：(a－1)x＋y＋＝0：(a－1)x＋y＋＝0.∵ 原点到l和l的距离相等＝解得a＝2或因此或题型2　两直线的交点例2　求经过直线2x＋3y＋1＝0和x－3y＋4＝0的交点且垂直于直线3x＋4y－7＝0的直线方程．解：解得直线2x＋3y＋1＝0和x－3y＋4＝0的交点为由已知垂直关系可求得所求直线的斜率为进而得所求直线方程为4x－3y＋9＝0. 已知直线l经过点P(3l1：x＋y＋1＝0和l：x＋y＋6＝0截得的线段之长为5求直线l的方程．解：(解法1)若直线l的斜率不存在则直线l的方程为x＝3此时与l、l的交点分别为A′(3－4)和(3，－9)截得的线段AB的长＝＝5符