第五单元第30讲 基因工程简介.docVIP

第30讲 基因工程简介 走进高考 第一关：教材关 合作梳理知识体系 一、基因工程又叫做①________或②________。是指在生物体外通过对③________，对生物的基因进行改造和重新组合，然后④________，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。它可以⑤________。 二、基因操作的工具 Ⅰ. 基因“剪刀”⑥________ 主要存在于⑦________中 作用是：⑧________ 特点是：⑨________ Ⅱ. “针线”⑩________；它连接的部位是11________和12________之间 Ⅲ.运输工具13________ 必备条件 （1）14________ （2）15________ （3）16________ 运用 可用的有：17________ 常用的是：18________ 最常用的是：19________ 三、操作步骤 Ⅰ. 20________ 直接分离基因：最常用的方法是24________ 工人合成基因途径 25________ 根据26________合成DNA Ⅱ. 21________ Ⅲ. 22________ Ⅳ. 23________ 四、基因工程的成果与发展前景 基因工程与医药卫生 生产基因工程药物，如：27________ 用基因探针28________，29________等 基因治疗是指：30________ 基因工程与农牧业及食品工业 农业获得31________的农作物 培养32________作物新品种 畜牧业 获得人们所需要和具有优良品质的转基因动物 利用某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达 食品业：为人类开辟新的食物来源 基因工程与环境保护 环境监测：用DNA探针可以33________； 环境净化 1975年科学家创造出了能同时分解34________烃类的35________ 培育出了“吞噬”36________和37________的细菌， 以及能净化镉污染的植物 自我校对： ①基因拼接技术 ②DNA重组技术 ③DNA分子进行人工“剪切”和“拼接” ④导入受体细胞内进行无性繁殖 ⑤定向地改造生物的遗传性状 ⑥限制性内切酶 ⑦微生物 ⑧识别特定的核苷酸序列，并能在特定切点上切割DNA分子 ⑨特异性 ⑩DNA连接酶 11脱氧核糖 12磷酸 13运载体 14能够在宿主细胞中复制并稳定地保存 15具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接 16具有某些标记基因，便于进行筛选 17质粒、噬菌体、动植物病毒 18质粒 19大肠杆菌的质粒 20提取目的基因 21目的基因与运载体结合 22将目的基因导入受体细胞 23目的基因的检测和表达 24“鸟枪法” 25反转录法 26已知蛋白质氨基酸序列 27胰岛素、干扰素和乙肝疫苗等 28检测肝炎病毒 29诊断遗传病 30把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 31高产、稳产和具有优良品质 32具有抗逆性 33检测饮用水中病毒的含量 34四种 35“超级细菌” 36汞 37降解土壤中DDT 解读高考 第二关：考点关 考点1 基因工程的工具 1. 基因的“剪刀”——限制性内切酶（简称限制酶） （1）分布：主要在微生物体内。 （2）特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。 （3）实例： Eco RI限制酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。 （4）切割结果：产生两个带有黏性末端的DNA片段。 （5）作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。 2. 基因的“针线”——DNA连接酶 （1）催化对象：两个具有相同黏性末端的DNA片段。 （2）催化位置：脱氧核糖与磷酸之间的缺口。 （3）催化结果：形成重组DNA。 3. 常用的运载体——质粒 （1）本质：小型环状DNA分子。 （2）作用 ①作为运载工具，将目的基因送到宿主细胞中去； ②用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。 （3）条件 ①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制； ②有多个限制酶切点； ③有标记基因。 特别提醒：1. 限制性内切酶和DNA连接酶的作用部位都是脱氧核苷酸之间形成的磷酸二酯键（不是氢键），只是一个切开，一个连接。 2. 质粒是最常用的运载体，不要把质粒同运载体等同，除此之外，噬菌体和动植物病毒也可作为运载体。运载体的化学本质为DNA，其基本单位为脱氧核苷酸。 3. 要想从DNA上切下某个基因，应切2个切口，产生4个黏性末端。 4. 基因工程中工具酶有两种——限制性内切酶和DNA连