高中生物教学论文 课堂教学中“铺垫”的基本类型和原则(pdf).pdfVIP

生 物 学 通 报 2010年 第45卷 第 5期 课堂教学中 “铺垫的基本类型和原则 张 金 (江苏省苏州中学 江苏苏州 215007) 摘要 课堂教学中的铺垫 ，是指教师有意识地为学生学习后续 内容提供准备，使之形成合 理认知结构的一种教学艺术 ，它是课堂教学 中联 系教和学双方的重要纽带，也是体现教师主导 作用和学生主体作用的重要手段 。阐述 了课堂教学 中铺垫的基本类型及原则 。 关键词 课堂教学 铺垫 类型 原则 中国图书分类号：G633．91 文献标识码 ：A “铺垫”在 《辞海》中是指事物发展过程 中的前 一 个重要方面 。通过引言给学生提供相关信息，营 期准备工作 ，课堂教学中的铺垫 ，是教师有意识地 造 良好 的学 习氛 围．把学生的注意力引 向即将进 为学生学习后续 内容提供准备，使之形成合理认 行 的学习活动 ，充分调动学生 内在 的学习动力 ．激 知结构 的一种教学艺术。笔者在教学实践 中体会 发起学生对新知识 的学习兴趣 ，为高效 的课堂教 到 。铺垫还是在课堂教学中联系教和学双方的重 学提供保障。 要纽带，是体现教师主导作用和学生主体作用的 例如 ：在 “DNA是主要 的遗传物质”一节课堂 重要手段 。本文就课堂教学 中铺垫 的基本类型及 教学中，笔者是这样引导的：让我们将时光倒流 回 Ⅱ H Ⅳ 原则作一阐述 。 到 20世纪中叶，科学家发现染色体主要是 由蛋 白 1 铺垫的基本类型 质和 DNA组成 的，在这 2种物质 中．究竟哪一种 1．1 教学 引入 型铺垫 教学引入 型铺垫也称 引 是遗传物质呢?这是引起生物学界激烈的争论 。由 言，它是一堂课 的开头语，是教师发挥主导作用的 此引导学生讨论 以下 2个 问题 ：你认为遗传物质 7 以关键词 “婚配 图解 ”、“系谱 ”探 索单基 因病 者的子女高 。 传递机 制 典型系谱如下 ： 分析单基因病的传递机制，都有一个共同的平 台：各种基因型之间的婚配 图解和典型系谱图，若 以 “婚配图解 ”和 “系谱”作关键词解析各类单基因遗 传病的系谱特点，思路清晰，对 比分明，一 目了然 ， 好理解好记忆 。例如常染色体隐性遗传病 中，最常 见的是 2个杂合体 (BbxBb)的婚配，婚配图解如下 ： 杂合亲代(Bb)(携带者) 总之 ．“关键词 ”教学的关键是课堂教学设计 ． 杂合亲代cBb，c携带者，l三BBBBbb 这就要求教师以高度的责任感和强烈 的事业心钻 Bb bb 研教学 内容 ，吃透教材 ，才能挖掘出有效 的关键 子代表现型 正常 (BB) 表现型正常的携带者 (Bb) 思者 (bb) 词 ．让学生在有 限的课堂时间内更好更快地理解 概率 1／4 2／4 1／4 知识 ，领悟实质，实现课堂教学的高效率 。 概率 比 1 ： 2 ： 1 主要参考文献 由此很直观地归纳出常染色体隐性遗传病系 1 中华医学会 医学