（课堂设计）2014-2015高中数学 2.2.2 向量减法运算及其几何意义学案 新人教A版必修4.docVIP

2.2.2　向量减法运算及其几何意义 自主学习 知识梳理 1．相反向量 (1)定义：如果两个向量长度________，而方向________，那么称这两个向量是相反向量． (2)性质：①对于相反向量有：a＋(－a)＝______. ②若a，b互为相反向量，则a＝________，a＋b＝______. ③零向量的相反向量仍是__________． 2. 向量的减法 (1)定义：a－b＝a＋(－b)，即减去一个向量相当于加上这个向量的___________________________________________________________________． (2)作法：在平面内任取一点O，作＝a，＝b，则向量a－b＝__________.如图所示． (3)几何意义：如果把两个向量的始点放在一起，则这两个向量的差是以减向量的终点为________，被减向量的终点为________的向量．例如：－＝________. 自主探究 我们已经知道向量不等式：||a|－|b||≤|a＋b|≤|a|＋|b|，若以向量－b去替换向量b就会得到向量不等式：________________________. 当向量a、b共线同向且|a|≥|b|时，有________________； 当向量a，b共线反向时，有________________________； 当向量a，b不共线时，总有