(课堂设计)2014-2015高中生物 2.1 细胞概述同步训练 浙科版必修1.DOCVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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(课堂设计)2014-2015高中生物 2.1 细胞概述同步训练 浙科版必修1.DOC

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细胞概述 基础演练 一、选择题 1.一个成年人约由1014个细胞组成,这些细胞(  ) A.大小相似 B.形态相似 C.结构相似 D.功能相似 解析:构成人体的细胞都由受精卵分裂、分化而来,所以结构相似。 答案:C 2.细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是(  ) A.英国科学家胡克最终建立了细胞学说 B.德国科学家施莱登和施万是细胞的发现者和命名者 C.德国科学家菲尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 解析:英国科学家胡克是细胞的发现者和命名者;德国科学家施莱登和施万是细胞学说的主要建立者;细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 答案:C 3.下列有关叙述错误的是(  ) A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,但能独立完成各种生命活动 C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 解析: 答案:B 4.细胞学说指出:一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是(  ) A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.证明了生物彼此间存在着共同的结构基础 C.说

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