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教案 学科 数学 新授课 实际问题与一元一次方程（2） 教学目标 1、理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量之间关系。 2、能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。 教学重点 把握盈亏问题中的等量关系，培养学生运用方程解决实际问题的能力 教学难点 选择问题背景，分析数量关系，找出可以作为列方程依据的相等关系，正确的列方程 学习过程 ： 教学过程 （一）创设情境 1、回顾列方程解应用题的一般步骤 2、填空：①安踏运动鞋打八折后是220元，则原价是 元 ②进价为90元的篮球，卖了120元，利润是 元利润率是 元 ③某商场将进价为1980元的电视按标价的八折出售仍获利10%，则该商品的标价为 元 （二）学生分析归纳并记忆 售价=标价× ；利润=售价－ ； 利润率= ；售价=进价×（1+利润率） （三）自学P104探究1： 1提问：①如何判定是盈还是亏？ ②盈利率、亏损率指的是什么？ ③这一问题情境中哪些是已知量？哪些未知量？如何设未知数？相等关系是什么？如何列方程? 2写出正确的、完整的解题过程 。 (四)实际应用，拓展延伸 （1）某商场将某品牌洗衣机按进价提高35%，然后打出“九